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『高考』高考延期，家校服务要适时跟上

日前 ， 各地陆续宣布高三开学时间 ， 在焦急等待返校日到来之际 ， 3月31日 ， 高三学子又迎来全国高考延期的通知 。
【『高考』高考延期，家校服务要适时跟上】据教育部消息 ， 2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行 ， 考试时间为7月7日至8日 。 湖北省、北京市可根据疫情防控情况 ， 研究提出本地区高考时间安排的意见 ， 教育部同意后及时向社会发布 。
【『高考』高考延期，家校服务要适时跟上】『高考』高考延期，家校服务要适时跟上
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“人生大考”遇上国家的“疫情大考” ， 一场突如其来的疫情让这个寒假从最短变为最长 ， 对于今年的高考学子来说 ， 这无疑是一次特殊的人生经历 。 连日来 ， “生于非典 ， 考于新冠”的他们居家备考 ， “停课不停学” ， 课堂从教室搬至云端 ， 体验着前所未有的云备考 ， 还可能面临上网课后无法及时与老师、同学进行面对面交流 ， 在家复习效率不高等负面影响 。 备考环境的改变 ， 面对“新高考”的困惑 ， 让一些考生深感“压力山大” 。 而按照正常的复习进度 ， 3月至4月 ， 考生应进入第二轮复习 ， 目前该进度有所滞后 。
在此背景下 ， 高考延期是众望所归 ， 也是特殊时期的科学之举 ， 不仅为疫情防控赢得一个月的“窗口期” ， 更回应了社会各界 ， 尤其是考生和家长的关切 ， 确保了考生的生命健康和安全 。
然而 ， 随着高考延期“尘埃落定” ， 如何让考生保持状态 ， 更好地进行最后冲刺 ， 家校服务也应适时跟上 。
客观来说 ， 备考遭逢大疫 ， 对家长和学校而言 ， 都是一项始料未及的考验 。 面对新情况 ， 学校和老师要积极应对 ， 改变传统的备考指导思路、方法 。 虽然所有学生都面对着网课的“同一块屏幕” ， 但由于缺少老师在现场监督 ， 一些同学宅家复习的自觉性和效率不容乐观 。 为此 ， 有必要提前召开线上高考备考会 ， 研究特殊情况下如何更好地指导高三学生更有效地居家学习和备考 ， 譬如设计符合学生个性化需求的复习任务和要求 ， 通过微信群、QQ群等网络平台解答学科问题、做好心理疏导等 。 受网络等硬件条件的影响 ， 一些偏远乡村学校的学生上网课时遇到了困难 。 针对这部分学生 ， 要研究好开学后的重点帮扶措施 ， 量身定制复习方法 。
此次疫情也让老师们迅速适应教学手段的转变和革新 ， 视野更加开阔 。 疫情过后 ， 应保留头脑风暴等有益于提高课堂效果的教学形式 。 当然 ， 常规动作也不可少 ， 老师要引导学生制定阶段性目标、总体目标和学习规划 ， 学会细化学习目标；定期与考生交流 ， 助其释放备考压力；根据实际增加补课频次 ， 帮助学科基础薄弱的学生查缺补漏、奋起直追 。
对于高三学生来说 ， 宅家复习拥有更多自主空间 ， 是“危”还是“机” ， 因人而异 。 定力好、善于自我管理的学生会充分利用这段时间查漏补缺 ， 在弱项上下功夫；自我管理能力较差的学生 ， 成绩则可能“一落千丈” 。 因此 ， 为防止开学后出现严重的“两极分化” ， 对于后一类学生 ， 如何提升其自律性 ， 是指导备考的关键 。 建议学校和老师加强与之交流 ， 让其沉下心来 ， 排除外界干扰 ， 客观分析自身情况 ， 梳理好各学科的必备知识点 ， 掌握基本的解题方法 ， 针对薄弱科目重点突破 。
疫情面前 ， 延迟开学对学生备考效率或多或少有所影响 ， 部分考生家长担心孩子会因此落后于人 ， 感到十分焦虑 。 但事实上 ， 家长的焦虑无形中会加重孩子的负担 。 建议家长们放松心态 ， 为孩子提供一个安静、独立的居家学习空间 ， 做好后勤保障工作 ， 激发其学习动力 。
经过十几年的耕耘、播种、浇灌 ， 而今已近收获季节 。 面对特殊时期的“新高考” ， 家校越是科学谋划、精准发力、无缝对接、有效沟通 ， 致力于为考生打造和谐的学习环境 ， 就越有可能让他们坦然面对人生的关键期 。
（来源：检察日报 文字：孔德淇）


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