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「青岛」青岛同安路小学：打造小学里的“高端”海洋教育 助力青岛“海洋攻势”

半岛采访人员 孙雅琴
承办市级海洋教育发展论坛，作为典型交流经验，助力青岛“海洋攻势”；与海洋所、海大海洋与大气学院等合作共建，为孩子们引入“高端海洋资源”；结合疫情防控开展主题学习，从小树立孩子的海洋保护意识……十九年来，青岛同安路小学始终在海洋特色教育的道路上不懈探索，精心打造了独具特色的海洋教育名片 。海洋教育，不仅让学生收获了知识，还让他们更加热爱大海故乡，拥有了阔大的海洋情怀 。
【「青岛」青岛同安路小学：打造小学里的“高端”海洋教育 助力青岛“海洋攻势”】特色校齐聚同安，分享海洋育人经验
青岛同安路小学作为全省第一所少年海洋学校，其海洋特色教育早已成为青岛的一张蓝色名片 。2019年底，岛城教育家成长系列论坛：青岛市中小学海洋教育发展论坛在青岛同安路小学举行，来自全市的教育科学规划课题海洋教育主题课题组、海洋教育特色学校代表200余人参加会议 。论坛上，各区市中小学交流了在海洋教育课程、育人中的先进经验，为推动全市海洋教育发展、助力“海洋攻势”献计献策 。
「青岛」青岛同安路小学：打造小学里的“高端”海洋教育 助力青岛“海洋攻势”
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从“普及海洋知识”为主，到探索提升学生的各种能力；从形成“海洋文化磁场”，到构筑“容纳致远”的特色文化；从设立“海洋科普”专题系列讲座，到打造校园版“海洋博士班”；从海洋教育本土化，到逐步走向全国化……在本次论坛中，同安路小学校长纪玉元以《小学生 大研究 点亮蓝色梦想》为题，深入交流了学校“科研兴校，课题引领”的海洋教育发展历程，展示了从学校特色走向特色学校的海洋教育发展过程 。
与此同时，与会人员还跟随同安路小学的海洋小采访人员们一同参观了学校海洋馆，这里232种各类海洋生物标本和30个有孔虫模具，是孩子们学习海洋知识的宝贵资源库；观摩了海洋课程，海洋小采访人员们用展牌形式展示了海洋教育发展的成果，显示出了极高的海洋综合素养，圈粉无数 。
引入“高端”资源，打造“海洋小院士”
自然资源部第一海洋研究所孙永根高级工程师到校为低年级学生讲授海洋兴趣课，通过图片展示和视频播放，孩子们学习了领陆、领海、公海、领海基点、领海基线、海岛等基本概念；从事航运业的工程师曹瑞海给学生讲解了“一带一路”海上航运知识，带同学们走进了神奇的海上运输世界；青岛海洋所的李彦龙教授也开设了“深海正能量-可燃冰”公开课，从海洋地质结构的特点到可燃冰的开采利用，让孩子们见识了强大的海洋科技……这些都是同安路小学学生们寒假前刚刚开展过的“海洋博士班”活动 。
「青岛」青岛同安路小学：打造小学里的“高端”海洋教育 助力青岛“海洋攻势”
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“海洋博士班”是同安路小学海洋教育的名片，由学校和自然资源部第一海洋研究所、中国科学院黄海研究所等共同商定成立，学校定期聘请博士走进班级为学生授课 。近两年来，就有30余位中外海洋专家讲座走进学校的课堂 。前不久，中国海洋大学海洋与大气学院也挂牌成为同安路小学的实践基地，将为孩子们提供更加丰富的“高端海洋资源” 。
海洋教育不仅“请进来”，也要“走出去” 。学生们曾走进中国科学院海洋生物标本馆，见识了从沿岸、潮间带到数千米深的深海海底千余种模式的标本；开展以“小学生大研究”为主题的海岛科考系列活动，学生足迹遍布青岛周边小岛，围绕海岛生态环境、动植物分布、生物链等课题，展开实地考察和探究……“我们希望能让‘海洋文化’适合每一个学生的成长发展需求，同时与德育教育相融合，引导学生更好地认识海洋、关心海洋 。”纪玉元校长告诉采访人员 。
从小树立海洋保护意识，追求海洋精神
同安学子们在海洋教育的熏陶下，不仅学到了丰富的海洋知识，激发了对海洋领域的热爱，更从小树立起了保护海洋的责任和意识 。学校二五中队最近刚刚开展了“同心战‘疫’—保护海洋动物”的活动 。孩子们各自居家在线上学习海洋动物，并拿起五颜六色的画笔，画出最喜爱的海洋动物 。结合当下的疫情防控工作，孩子们还认识到人与自然应该和谐相处，并为保护海洋给出了自己的建议和做法 。


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