教育：“智慧父母课堂”为幸福教育铺路
【教育：“智慧父母课堂”为幸福教育铺路】据报道 ， 1月18日是2020年中小学寒假的第一天 。 在江苏常州教科院附中 ， 一场特别的考试正在紧张进行 ， 考生是爸妈 ， 出题人是自己的娃 ， 考题是孩子们一学期语、数、地理、生物大综合 。
孩子出题考家长 ， 家长考完试后 ， 孩子还会出具学习评定报告 ， 孩子与家长、监护与被监护人的角色互换无形中践行了一次有意义的反向教育 。 当教育者成为被教育者 ， 监护人成为被监护人 ， 场景差异自然会产生不一样的教育效果 。
让家长通过学习而成为一名称职的家长 ， 是教育改革的应有之义 。 一个合格的家长必须做到“知己知彼” ， 既要知道自己该做什么 ， 也应明白如何做 。 只有洞悉孩子的一切 ， 才能采取有针对性的策略 ， 并达到事半功倍的效果 。 什么是最好的教育？按照哲学家卢梭的说法 ， 应是“学生看不到教育的发生 ， 却实实在在地影响着他们的心灵 ， 帮助他们发挥了潜能” 。 最好的教育是通过言传身教去影响与带动 。 从孩子的角色去考虑问题 ， 从孩子的需求出发去采取措施 ， 以被教育者的愿景和立场去实施教育 ， 家长与孩子才会构建和谐而紧密的关系 ， 达到幸福教育的初衷 。
幸福是教育的终极目的 。 无论是家庭教育、社会教育还是学校教育 ， 都不能忘记教育的初衷 ， 都不能违背教育规律 。 从教育改革的现状与未来看 ， 教育孩子固然重要 ， 但教育家长更加迫切 。 常州这所学校开设“智慧父母课堂” ， 教会父母如何做家长 ， 让他们在与孩子角色互换的体验中去提升自我 ， 实现教育理念的优化、教育方式的转变 ， 为幸福教育创造了条件 ， 为实现有灵魂的教育开辟了路径 。
换位思考能增进彼此理解和信任 ， 角色互换会增进宽容与理解 ， 孩子出题考家长 ， “不要总骂我、多陪陪我”等评语看哭父母 。 而让父母拥有教育智慧 ， 使其多从孩子的角度而不是自我的假设去采取措施 ， 如此才能让家庭教育更有张力与活力 。
（作者系职员）
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