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『周其林』周其林：冷板凳上的“化学之歌”( 二 )


在周其林看来 ， 作为一名教师 ， “培养人才”是第一重要的事情 ， 做科研在某种意义上讲也是教育 ， 是培养创新型人才 。 如今 ， 周其林已为国家培养了70余名优秀博士和硕士 ， 他们大多在国内外知名大学、研究机构、制药公司任职 ， 成为科学研究和技术开发的骨干 。
“我最好的科研成果 ， 实际上我培养的学生 。 ”周其林说 。
目光锁定未来 “催化”出更多原创成果
力争在基础研究领域创新突破 ， 是周其林始终不变的追求 。 不久前 ， 周其林作出一个惊人的决定：手性螺环催化剂还会有发展 ， 但不再是课题组今后的主要科研攻关方向 。
这一决定令众人哗然 ， 毕竟“周氏催化剂”从研发到广获赞誉 ， 凝聚着课题组20年的心血 。 很多人惋惜：这个领域依然有空间将其发展得更为完美 ， “转战”其他领域 ， 实在是可惜 。
“作为基础研究 ， 原创性的工作已经完成；接下来 ， 周老师会继续带领我们瞄准更加基础的领域去研究 。 ”对于周其林的决定 ， 课题组成员、化学学院院长朱守非教授这样理解：周其林的手性螺环催化剂是“从0到1”的工作 ， 他开拓了不对称催化新领域 ， 其原始创新工作已经基本结束 。 至于将手性螺环催化剂应用到药物、香精香料等的合成和生产这样的研究工作 ， 会有应用型科学家跟进 。
从2000年读研开始 ， 朱守非进入了周其林的课题组 ， 博士毕业后留校任教 。 他告诉记者 ， 刚进课题组时 ， 他发现导师周其林的文章数量并不是很多 。 在同行们文章不断的情况下 ， 周老师从不把压力传导给学生 ， 甚至给学生们开出更高的“科研津贴” ， 以便让大家更从容地做自己喜欢的研究 ， 感受创造带来的乐趣 。
“能够守住原则、把握节奏 ， 为我们后学之人树立了榜样 。 ”朱守非说 。
如今 ， 周其林正在关注二氧化碳和生物质的转化研究 。 他经常思考 ， 100年后 ， 石油、天然气等化石资源枯竭后 ， 将用什么来合成人类文明所依赖的材料？（胡春艳 通讯员 马超）
【『周其林』周其林：冷板凳上的“化学之歌”】这位负责“创造新物质”的化学家 ， 早已把目光锁定未来 ， 期待“催化”出更多面向未来的原创性成果 。


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