[居家]居家学习,怎样让学生走出这样的怪圈( 二 )


很长一段时间,除了学科知识,有关生活理念、技能的教育相对短缺 。“这在80后家长和00后孩子之间的影响尤其明显,家长们对于生活的理解、对于家庭教育的理解有偏差,于是,疫情期间的家校合作也产生了新的问题 。”赵刚建议,居家学习,生活教育这一课家长和孩子要共同学习 。
关于家长们担心的“碎片化”、学习效率不高等问题,赵刚认为,最重要的不是“追课”,学科知识总有被淘汰的时候,而自主的生活能力将会激发孩子内在力的需求,“从被动学习到主动学习,从他律到自律,只有当孩子们学会了这些,他们就真的长大了 。”
【[居家]居家学习,怎样让学生走出这样的怪圈】(本报采访人员 姚晓丹)


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