四当五落：日本高考有多么残酷

据日媒报道， 2020年日本高考已于1月18日和1月19日举行。与中国高考类似，日本的高考同样残酷，甚至因此产生了一个专有术语：四当五落，即如果你每天睡四小时，就能考上你心仪的大学，但是如果你每天睡五个小时就会名落孙山。四当五落的背后，究竟隐藏着怎样的日本？今天，我们便来看看，日本高考和日本高考为何如此残酷的原因。一、并非“一锤定音”：更像研究生考试与中国的考试相比，日本高考更类似于研究生考试，既有公共课程（外国语、国语、理科、数学和社会科学）的考核，也有各个高校自主命题考试。公共课程考试会在1月下旬进行，各高校自主命题考试会在2—3月进行。日本的高考更加灵活，学生与大学之间有更大的选择余地。首先，我们先看看日本公共课程考试中的“语外”的类型和难度；国文出题形式与我国类似，四篇阅读理解（一篇现代评论文、一篇现代小说、一篇古文和一篇汉文），考题都是选择题，没有作文。但这并不意味着考试难度会有所下降。这有两个原因：第一：国文试题的选择题大多是五选一。这意味着考试全是客观题，会就是会，不会就是不会，选择题不会因为不同老师的评判难度而造成标准差异，也不会给某些考生浑水摸鱼的机会。第二，国文以汉文为例：汉文试题指的是文言文写的文章，这些文章的作者不光有古代日本的文人，也有中国的文豪，苏轼就是这里的常客。

外国语考试更是侧重于对文献的深度理解和应用。以外国语考试中的汉文（汉语）考题为例， 2012年的考题是以《左传》中“晏子对齐侯问”为题，让考生试论述国家政治中的“和”与“同”的区别。这样的考题即使在我们看来，也是颇具难度，更何况日本考生要用中文写下来他们对此的理解。当然，日本的高考并不是“一锤定音” ，大多数高校都是通过“两次考试”模式招生的。第二次高考便是高校自主命题考试，也称“校内高考” 。 “公共课考试”只是敲门砖， 2—3月份的“校内高考”才是重头戏。所有国立大学的校内高考都是在同一天举行的，这表明大多数日本考生每年只能报一个大学，考生复读现象十分普遍，数量占20%及以上。这些复读生有一个统一的的绰号“浪人” ，这个名称原指居无定所的日本没落武士。

不过，校内高考也具有一定灵活性。有的大学会有多次校内高考，以便考生发挥最好水平。但灵活性的另一面是—校内高考的难度比统一高考更高，有些甚至和统一高考的内容毫无交集。这便和中国研究生考试极为类似了，专业课的内容独立并且十分重要。并且，日本国立大学“校内高考”的录取率基本上固定为3：1 ，这导致大量优秀的学生没能被录取上。 “校内高考”本质便是一种强行淘汰机制。值得注意的是，尽管日本高考看似很难，但仍没有中国高考难。日本现有人口1.27亿，有50.7万考生，考生人口占比约为0.4% 。对比我国广东省1.13亿人口，有77.96万考生，考生人口占比约为0.69% 。并且，日本东京大学每年在国内招生约3000人，而清华北大在广东省名额最多不过1000人，这一数据对比河南则更为惨烈。

日本补习班至于四当五落，则另有原因。日本教育法规定高中不能授课太晚，因此学生只能去课后参加各种各样的补习班。补习班的学习强度十分高，学生每天需要完成学校和补习班的双份作业，因此，熬夜到凌晨是在正常不过的事情。二、学阀制度：日本高考为何残酷学阀制度是日本高等教育中的独特现象，指来自某一领域中占主导地位并形成排他力量的学者派系，它主要包括了同学关系和师生关系。学阀首先强调出身，能力反而无足轻重。论资排辈，依赖庇护是学阀制度中的常见现象。学阀制度的本质是一种职场关系，这是因为日本对教师的培养是在带有封建性的师徒关系基础上发展而成，老师实际就是上司，学生就是下属。这种排斥异己的学阀关系，直接导致了日本高考的残酷。

中国高考之后，仍有机会通过研究生和博士生考试来实现阶层的流动，而日本则是“一考定终生” ，本科学历直接影响了日后的发展。以现今日本首相安倍晋三为例，安倍毕业于一所不知名的大学——成蹊大学。尽管安倍家族十分雄厚，当时他们家是一门两首相（安倍晋三的外祖父岸信介和佐藤荣作均是首相），安倍的父亲晋太郎则是日本外相。