职场上的人心透彻见骨，活着底线到底是什么？( 三 )

剧中换了一层表达的含义， “黑狗”指代被群体忽略的人，没有存在感的人。生活中像高何娜这样的人不在少数，总有人被压得喘不过气，但是面对困难，最后到底选择后退还是逆风而上呢？被职场霸凌后，该如何反抗？高何娜的女主设定惹人争议，忍气吞声，唯唯诺诺形象很让人着急，但换个角度来看，其实是以退为攻，高荷娜隐忍却不懦弱。合作的前辈为难她，她尝试着反抗，有一次直接说出“课件就不能一起做吗”这样的话，结果换来的是更多的指责。

另一招是把课件共享给前辈，前辈却因为对课件创意的不理解，导致学生对她很不满意，一堂课上的尴尴尬尬，学生昏昏欲睡。高荷娜报仇了，但是之后呢，当高荷娜看着上课时趴在桌子上睡觉的学生们，看到了黑板上的高考倒计时，内心感到愧疚，一时的意气用事，才发现最后的受害者是即将要高考的学生们。一次公开课上，高荷娜再次把做好的课件交给了金怡芬前辈，整堂课内容生动有趣，金怡芬老师赢得了学生与其他老师的夸奖。

与高荷娜同在一个部门的老师气的不打一处来，甚至觉得她除了笨拙，而且还傻，这种傻让人又气又心疼。

高荷娜和和金怡芬前辈来到了校长的办公室，当校长询问到高荷娜这次的课件是谁准备的，高荷娜原本可以完全将事实说出，此时却说她只是负责整理资料，讲课形式和创意都是金怡芬前辈。很对人认为高何娜是一个任人拿捏的软柿子，其实低估了她的情商。这次事件之后金怡芬前辈对她的态度有了180度的转变，不仅送她小零食嘘寒问暖，而且还主动和高荷娜一起做课件。两人其乐融融的氛围，让其他同事十分震惊。

仔细分析，金老师为何能有这样大转变，一方面她意识到高荷娜确实是不可多得的人才，若是有她帮助，自己肯定会更有成就。另一方面平时相处久了校长和其他老师都知道她的能力，瞎子也知道是高荷娜做的，为了不再让旁人叽叽歪歪，自己也必须要走点心。

对于金荷娜而言，态度是她的制胜法宝，她有前进一寸的勇气，也有后退一步的从容。说白了，所有的忍让是因为对学生的责任感，也是对自己未来所处环境的改善。再加上平时她对人谦虚，主动帮助其他人的行为，也慢慢感动了其他同事，长得漂亮又努力钻研自己的业务，还谦虚，部门里有这样的人也是一种荣幸。所以，一个部门的人对她的态度也渐渐友善，隔壁桌的同事会主动提点她一些业务及人际关系处理。