[纵相新闻]给郑州4岁女孩教室外“罚站”的点赞与思考

  东方网·纵相新闻采访人员 陈浩洲 高兴

  郑州高新区的一位小学老师的女儿这几天成为了网红 , 学校校长的几张照片在微信朋友圈刷屏 , 照片中 , 一个穿棉衣的小女孩儿站在教室门口 , 怯生生地往里张望 。

  这个故事发生在河南省郑州中学附属小学春藤路校区 , 学校校长毛恒莉告诉东方网·纵相新闻采访人员 , 12月24日早上八点多 , 她例行巡视课堂 , 远远看见一(6)班教室门口站着一个怯生生的小女孩儿 , 踮着脚正在往教室里张望 。

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  受访者供图

  “我第一感觉是孩子被老师罚站 。 ”毛恒莉告诉采访人员 , 当看清楚孩子的容貌 , 听到教室里吴老师的讲课声时 , 她上前抱住这个陪妈妈上班的孩子 , 泪水在眼眶里打转 , “我随后把‘小可乐’(孩子昵称)领回了办公室 , 并发了朋友圈 。 ”

  “教室门外是自己家的孩子 , 教室门里是别人家的孩子……”当毛恒莉把拍下的照片和文字发到朋友圈时 , 短短两个小时收到数百个赞和近百条留言 。

  当毛恒莉把朋友圈里网友点赞和评论的截图发给吴慧敏时 , 吴老师只是淡淡地说:“只要是老师 , 大家都会这样做 。 ”当采访人员提出采访吴老师时 , 毛恒莉告诉采访人员 , 吴老师觉得这只是很正常的事 , 不想接受媒体采访 。

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  图为毛校长的朋友圈熟人点赞 。 但在朋友圈之外 , 有更多理性的声音 。

  “学校是很人文的 , 教师首先是人 , 有需要是可以请假的 。 ”毛恒莉说 , 吴老师执教已20多年 , 非常敬业也很有责任心 。 “小可乐”是二宝 , 吴老师的爱人因工作原因不适宜带孩子 , 所以她才把孩子带到学校 。

  短评:“苦”赞背后的思考

  何为“苦”赞?用异常艰辛或者辛苦换来的赞 。

  不过这与我们熟悉的“卖惨”不同 , 这不是受赞者的主动为之 。

  网友们看完这则新闻后 , 在敬重吴老师的同时 , 也引发了有关如何照顾学龄前儿童的讨论 。

  新闻并没有交待吴老师家的具体情况 , 但像吴老师那样 , 一旦孩子生病在家就面临无人照看的情况 , 相信也时有发生 。

  毛校长的随手发看似很“暖” , 但却没有交待:学校以后再碰到这样的事情将如何应对 。 是不是有过吴老师的“不顾小家顾大家”的先例后 , 这成了正确的“热爱工作”的方式呢?

  恐怕这不是大多数人希望看到的 , 尤其是老师 。

  因为这则“暖新闻”的背后 , 是一个四岁病孩在没有得到医治的前提下只能跟着母亲去学校 , 又在无人看管的情况下 , 自己从办公室走到了教室 。 这个过程隐藏了各种风险 。

  真想采访一下那个孩子 , 听听她的心里话 。

  不能因为“暖” , 而忽视了“暖”背后存在的安全隐患、家庭负责以及学校应有的人文关怀 。

  将心比心 , 用人单位碰到类似情况 , 能够准假的应该予以准假 , 甚至要劝假 , 其实在这种情况下 , 员工的工作状态与工作质量多少会受影响;实在无人可替的 , 用人单位应该安排好专人看管——找个人帮忙看孩子总比找个代课老师要容易 。

  有些“赞”很好 , 看着也像正能量 , 但背后的代价、存在的隐患、实际的效果以及是否值得真正推广与学习 , 值得我们思考 。


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