「钱江晚报」给班主任们写感谢信这位校长一写就八年吴巧玲写给班主任们的感谢信

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　　吴巧玲写给班主任们的感谢信

　　本报讯日前，杭州大成实验学校的班主任们，人人都将拿到一封新鲜出炉的感谢信，那是来自副校长吴巧玲的新年祝福。吴校长每年都会给他们写感谢信，已经连续写了八年。 “以往是在老师生日的时候写，同月生日的老师一起祝福；三年前开始，我会在寒假前的最后一次全校会议上，将感谢信送到每位班主任手中，感谢大家这一年来的付出，也祝褔大家新年快乐，然后一起幸福合影。 ”

　　今年的与众不同之处在于，给班主任们写完信后，吴巧玲又动笔给每位班主任的家属写信，感谢家属们对班主任工作的支持和理解。 “其实也没有大不同的，就是一份‘温暖的坚持’呗。 ”

　　她坦言，之前给班主任们写这些信，还是有一定的压力的。因为在平时要去更多地了解班主任们点点滴滴的付出，会促使自己更多地走近他们，关心他们。另外，写48封信也不是一蹴而就的，先要打一遍草稿，反复修改后，再誊写在事先准备好的漂亮卡纸上。 “因为我觉得手写稿本身就带着温暖，因为那是我的字迹。每份工作要取得一定的成绩都是辛苦的，班主任工作也一样。所以我的初心很简单，就是让班主任们（包括各处室里的老师和年级组长）看见我的看见，温暖我的温暖，相互成就，幸福前行，用心工作和生活！因为教育本身就是一份温暖的工作。 ”

　　“我第一次收到吴校长的信时差点落泪了。 ”丁俊超说，吴校长的每封信都是“私人订制”的，所有的内容都来自于她平日里对老师的观察和了解。

　　重新接任班主任的第一年，丁老师的状态不好，一方面觉得很累，一方面觉得自己的付出似乎没有回报，但是吴校长在信中的第一句话就提起了她每天都提早来到教室的身影。 “本来以为我的努力没有人看得到。 ”对于丁老师而言，这不仅仅是封信，更是一封“家书” 。因为信里，吴校长不仅会回顾班主任们一年的努力，还会关注老师的生活状态。 “我有了孩子之后，吴校长会在信里关心我的宝宝，每次看到这些文字，心里都很温暖。 ”丁老师说，虽然吴校长的信不长，只有200多个字，但是字字都能写到老师的心坎里。本报采访人员沈蒙和

　　本报通讯员陈宏程