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「老年大学」只想入学，不想毕业：老年大学为何“一座难求”( 五 )

每周的电子琴和书法课 ， 是年逾八旬的赵志勇最期待的 。 上课前一天 ， 他就早早地把书包收拾好 。 “待在家里很闷的 ， 没人说话 。 去学校大家一起说说讲讲 ， 能充实自己的生活 。 ”

很多老人不愿将晚年生活“捆绑”在家庭尤其是子女的家庭生活上 ， 他们有着实现自我价值的渴求 。 江苏省老龄办副主任刘育林和老人聊天时发现 ， 很多人哭诉在家里带孙子、围着灶台转 ， 看上去忙叨叨的 ， 其实心里空落落的 。

“养教结合是积极应对人口老龄化的一项重要举措 ， 老年大学成为老年人精神养老、健康生活的有益选项 。 ”刘育林说 。    

刚退休不久的廖美云如今终于有时间发展自己的兴趣爱好 。 她表示 ， 时间30%留给家庭 ， 60%留给自己的爱好 ， 剩下的留给社交 。 “虽然也步入了老年行列 ， 但我们有自己的活法 。 前段时间老年大学举办文艺汇演 ， 我们合唱团的表演得到大家一致好评 。 被人认可的感觉真好！”


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