【潇湘晨报】长沙高二女孩多次离家出走,原是患了抑郁症

  16岁的女孩喃喃(化名)家住长沙 , 今年高二 , 性格内向、温和 , 家中独女 , 父母关系不好 , 她从小主要由奶奶照顾长大 。

  最近 , 喃喃总是睡不好 , 喜欢胡思乱想 , 情绪起伏很大 , 常常因为一点小事乱发脾气、学习成绩下降、几次离家出走 。 家长对她反复批评教育、千般退让和忍耐都没有取得明显效果 , 很是担心着急 。

  近日 , 家长将喃喃带到湖南省第二人民医院(湖南省脑科医院)临床心理科就诊 。

  临床心理科主任医师潘腾苏发现 , 喃喃长期处于一种低落的情绪状态 , 由于性格内向以及与家人沟通不畅 , 她并不将抑郁的情绪倾诉出来 , 而表现为冲动、易激惹、行为改变、不计后果、学习成绩下降、食欲改变和拒绝上学等 。

  结合心理测验结果 , 潘腾苏主任医师指出 , 喃喃被确诊为抑郁症 , 需要进行系统的心理治疗 。

  潘腾苏介绍 , 抑郁症是一组以情绪低落、思维迟缓、意志行为减退为主要特征的心理障碍 。 除生物学因素外 , 家庭环境因素、创伤、个性因素、认知模式等 , 都是引起抑郁症的原因 。

  潘腾苏主任通过沙盘疗法切入喃喃的内心世界 , 为喃喃提供一个自由与受保护的空间 。 在与喃喃建立良好的关系及其情绪相对稳定之后 , 潘腾苏主任结合认知行为治疗 , 针对喃喃的认知特点 , 帮助喃喃用理性认知代替非理性认知 , 区分想要立刻跟上班级学习进度的主观愿望与暂时落后的客观现实 , 避免泛化自己的体验(如认为自己什么都做不好 , 一点人生希望都没有了) , 全面认识事物而达到合理认知(如坚持学习逐步跟上班级学习进度、一件事情做不好并不代表什么都做不好) , 由此消除其不合理认知导致的悲观失望的内心体验 , 促进其努力适应现实生生活 。

  医生通过改变喃喃的不良认知 , 修正其认知过程和目标 , 改变了她的情绪和行为 , 促使其形成了良好的有益于健康的行为方式 。 经过一段时间的治疗 , 喃喃的症状得到明显改善 。

  潘腾苏主任提醒 , 青少年抑郁症是多由个人性格因素及学业压力、人际关系压力、家庭环境因素等引起 。 多在脱离家属监控范围内发病 , 病情较隐匿 , 难以被周围人发现 , 易造成疾病迁延 , 常出现自杀倾向 , 甚至社会功能减退 , 直至无法正常学习才去就诊 , 为时已晚 。 家长如果发现孩子出现行为异常、生活习惯改变、情绪不稳定等情况 , 应及时就医 , 防止因怕耽误孩子学业而造成病情进一步发展变化 。

  潇湘晨报采访人员张树波 通讯员郭丽


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