失智老人在“日托所”的一天：像小孩又不是小孩( 三 ) 爷爷|老伴|日托|老人|阿姨

　　但他也有不愿配合的时候，早操做完后，宋海玲拿出扑克牌让大家玩，姜爷爷不愿动，嚷嚷着自己不会。 “你昨天不是教我玩接龙吗？我有点忘记了。 ”宋海玲一边摆，一边问， “是这样吗？好像不太对。 ”姜爷爷看她犹豫不定，凑上来指导，不一会儿就自己动手了。

　　“我们希望老人们多动，动手、动脑。尤其不要枯坐、打瞌睡。他们不愿意参与活动的时候，不能强迫，要多引导。 ”宋海玲讲了许多和老人们相处的技巧。

　　像小孩又不是小孩

　　一个小时左右的室内活动结束后，宋海玲和袁飞一个前面带路，一个后面看护，带着4位老人去附近的公园散步。

　　“来，大家排好队。鲍爷爷，你帮忙扶着许爷爷好不好，他走路不太稳。 ”宋海玲招呼走在最后的鲍爷爷，他70多岁，是4位老人中，身体比较好的， “帮忙，能让他有成就感。 ”

　　虽然宋海玲对老人们说话的语气轻柔得像对小朋友，但她说，又不能完全把老人们当小孩。 “像姜爷爷，虽然他嘴上常说自己老了，不中用了。但如果你过度帮他，他会抗拒。 ”

　　的确，上课期间，其他老人都是社工们帮忙倒水，但姜爷爷坚持自己做；课桌上的玩具掉到地上时，他拒绝袁飞去捡，而是自己弯腰拾起。

　　出去活动时，宋海玲随手带了一个儿童皮球到公园，半个小时的户外活动，她带着老人们，坐在亭子下，扔皮球。鲍爷爷玩得最投入，脸上一直带笑，玩到最后，他和姜爷爷两人站起来传球。再回到室内时，已经是上午11点钟。老人们开始自由活动，有人坐着休息，有人玩七巧板等小游戏。

　　徐爷爷最爱一种插钉子的游戏。他玩得熟练，旁边一位老奶奶目不转睛地看，看完要求， “你再玩一遍吧。 ”徐爷爷有点自得地笑。

　　“敬礼，老师，再见”

　　11点30左右，袁飞从社区的老年食堂带来饭菜，老人们开始吃午饭。姜爷爷的老伴从家带来两个荤菜，给他加餐；鲍爷爷的老伴也赶来，陪他吃午饭。

　　“把他放在这里，我能喘口气，也能出去办点事。 ”王奶奶说，老伴失智有五六年了，去年开始定期来这里， “他很喜欢这里的氛围。他在家发脾气的时候，我问他你要不要去大爱了，他会立刻说：去。 ”

失智老人在“日托所”的一天：像小孩又不是小孩( 三 )