[经济日报-中国经济网]电影4.0时代来临 影视工业亟需后期制作人才
8月底 , 中国影视工业人才发展高峰论坛暨第二届中国影视后期产业发展青岛会议在青岛西海岸新区举行 。 来自全国上百家影视后期企业和数十家专业院校的代表 , 围绕产教融合、人才信用体系和流动机制等问题展开了讨论 , 并推动制定适应中国国情的影视后期人才体系发展战略 , 以推动中国影视工业化进程 。
国家一级导演、上海市人民政府参事室参事江海洋表示 , 以高清视频为标志的电影4.0时代已经来临 , 后期制作已成为所有影视作品不可或缺的一个环节 。 今后 , 影视后期产业必须从前期剧本创作加工环节开始介入 , 并始终贯穿影片制作全过程 。
上海电影学院副院长丁友东认为 , 从电影大国走向电影强国过程中 , 电影工业化是必由之路 , 但人才匮乏已成为制约我国电影工业健康发展的瓶颈 。 目前 , 虽然相关高校开设了影视专业 , 但与电影市场快速发展的需求相比 , 影视人才培养体系仍显滞后 。 面对困境只有迎难而上 , 培养更多满足电影产业需求的技能型人才 。
中国影视后期产业联盟副理事长、视点映画总经理庄严说 , 近年来 , 国内外各大主流影视活动都提出了影视工业化等主题 , 但目前极度缺乏对产业了解、热爱 , 具备综合能力的人才 。
中国影视后期产业联盟副理事长、Base FX全球副总裁谢宁认为 , 大规模培养影视后期人才 , 需要政府、院校和产业三方合作 。 高等院校需要用产业思维培养正规军 , 特别要关注技工型人才和产业工人的培养 , 这是决定中国后期产业成本最关键的一步 。
北京印刷学院国际产教融合研究院副院长朱巍介绍 , 韩国设计教育体系分为三个部分 , 一是综合训练教育 , 培养学生的设计管理和工程能力;二是培养产业人才的综合性教育;三是创新性教育 。 其打破了传统的教育序列 , 提升学生的自我学习能力 。
好莱坞著名视效艺术家Jeff·Olm说 , 目前校企合作已成为行业发展趋势 。 例如 , 好莱坞巨头迪士尼为学生推出了实习计划 , 特别是其后期制作部门可以为相关专业的学生提供实习机会 , 通过培养 , 有些学生后来成为了该公司的员工 , 甚至有的还成为了制片人 。
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