第二届中国智能教育大会在湖南株洲召开本报讯（记者高云良）2019年

　　本报讯（采访人员高云良）2019年8月23日-24日，第二届中国智能教育大会在湖南株洲市召开。大会以“智能时代的教育”为主题，旨在探讨人工智能与教育深度融合的策略，探索智能教育与教育均衡发展新模式，开启“智能教育零点行动” ，让教育搭乘人工智能的快车，助力老少边穷地区教育精准扶贫、实现教育均衡发展。

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第二届中国智能教育大会会场

　　中国工程院院士、中国人工智能学会理事长李德毅，教育部原副部长、国家总督学、中国教育国际交流协会会长刘利民，国家语委中国语言智能研究中心主任、首都师范大学原副校长周建设分别做了《智能根植于教育》《基础教育的改革发展与智能技术的应用》《智能教育零点行动——语言智能在教育中的应用》的主题报告。

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启动智能教育零点行动

　　开幕式启动了智能教育零点行动，并发布《智能教育零点行动株洲宣言》，倡导智能教育从零点起跑线上迈步，手挽手，肩并肩，戮力同心，砥砺前行，全方位多层次付诸行动，推进智能教育，积极探索教育智能科技新途径，为教育者和学习者提供更加智能化的教学服务，为边远山区送去优质教育资源，推动教育均衡发展。

　　智能教育是人工智能与教育的深度融合（AIEF），是人才培养模式的创新、教学方法的变革、教育治理能力的提升的重要支撑。教育智能化是借助人工智能技术（AI），精准计算学生的知识基础、学科倾向、思维类型、情感偏好、能力潜质，根据习得规律（E）科学配置教育教学内容（Fusion），对学生进行个性化培养，为教育者和学习者提供更加智能化的教学服务，为全国各地，尤其是边远山区送去优质教育资源，推动教育均衡发展。

　　为践行“中国智能零点行动” ，开幕式上，中国语言智能研究中心顺着毛泽东主席当年《湖南农民运动考察报告》调研沿线，为株洲市革命老区农村万名学生、全国红军学校万名学生捐赠了智能教育标志性产品—中文作文智能批改系统。

　　为期两天的“中国智能教育大会”围绕“智能教育与教育均衡发展”“基础教育智能化途径”“智能教育生态体系建设”“教育智能化策略”“智能教育的发展趋势及管理变革”等专题召开了三场主题报告会、一场专题论坛和一个圆桌论坛。从信息化教学环境、教学模式、智能教育应用、基础教育智能化实现方式、智能教育发展趋势与思路等方面做了主题报告与研讨活动。