报告:六成儿童参与课外班,平均每年花费近万元( 二 )
《报告》指出 , 应试教育对儿童参与课外班目的有较大影响 , 44.39%的儿童或家长认为参与课外班是为了“提高成绩” , 32.83%为了“掌握知识”、21%为了“掌握学习方法”、17.81%为了“培养学习习惯”等 。
报告显示 , 在上学日 , 平均每个儿童的校外生活时间分配中 , 花费时间最多的类别是做作业(包括学校作业、课外班作业、家长布置的作业、其他作业) , 占时87.85分钟 。 在周末 , 占据儿童校外生活时间最多的事项是外出游玩 , 占时116.20分钟 。 在假期 , 78.7%的儿童有暑假走亲访友的经历 , 62%的儿童有外出旅游的经历 。
对于儿童的校外生活 , 85%以上的家长表示“很重视” , 60%的家长、59.3%的儿童对目前的校外生活表示“很满意”或“比较满意” 。 90%以上的家长认为校外生活对孩子的成长很有价值 。 95%以上的家长、89.5%的儿童认为校外生活有效提高了(儿童)人际沟通交流方面的能力 。
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