如何破解“怕出事”就取消体育课?检察日报:厘清安全责任等

  8月20日 , 在教育部召开的学校安全事故处理机制相关情况发布会上 , 针对一些学校担心发生安全事故而取消体育课、社会实践的现象 , 教育部回应称 , 学校因为安全风险而取消体育课、社会实践活动 , 有不当 , 也有无奈(8月20日《新京报》) 。

  对于体育课 , 许多学校可谓又爱又怕:体育锻炼有助于增强学生体质 , 促进学生健康成长 , 但体育课存在一定风险 , 一旦出事家长很容易将责任归咎于学校 , 甚至滋生“校闹”行为 。 在求稳思维驱使下 , 近年来一些学校的体育课大幅缩水或干脆取消 , 单双杠、长跑、标枪等传统体育项目被列入“黑名单” 。 更有学校课间、午休时间都不让学生出教室活动 , 统一趴在课桌上休息 。

  适当的体育锻炼 , 不仅是有益的也是必需的 。 学校“怕出事”而取消体育课 , 属于“因噎废食” , 不利于学生的身心发育 。 此次 , 教育部等五部门共同出台《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》 , 专门强调“学校不得为防止发生安全事故而限制或取消正常的课间活动、体育活动和其他社会实践活动” 。

  解铃还须系铃人 。 保障体育课正常开展 , 不能单靠一纸行政命令 , 必须对症下药 , 解除学校的后顾之忧 。 出事并不可怕 , 关键是责任不明确 。 一旦学生发生意外伤害事故 , 少数家长往往不能通过正当方式表达诉求 , 而是采取过激手段闹大维权 , 使得学校承担了过重的甚至不应承担的责任和压力 。 对此 , 应从三个方面着手破解:

  首先 , 厘清安全责任 。 根据侵权责任法 , 学生在校期间受到人身损害 , 学校未尽到教育、管理职责的 , 应当承担责任 。 校方的安全责任应重在事前明确 。 学校应做好体育器械的标准认证 , 科学制定体育课教学内容 , 通过人防、物防和技防最大限度消除风险 。 同时 , 加强与家长的沟通交流 , 让家长了解和监督学校的风险防控工作 。

  其次 , 完善保险机制 。 要想充分保障学生权益 , 不能单靠学校一己之力 , 必须利用现代保险制度 , 建立多元化的事故风险分担机制 。 目前大部分学校仍以购买校方责任险为主 , 其承担赔付的只是中小学校负有责任的事故 , 赔付涵盖范围较小 , 在有效处置学校安全事故方面存在局限 。 为此 , 有关部门应探索财政兜底 , 为各级各类学校投保附加校方无过失责任保险 , 同时 , 引导家长为学生购买人身保险 。

  此外 , 引入第三方调解 。 过去 , 在学生的伤害赔偿问题上 , 学校和家长往往各执一词 。 教育部门出面调解 , 又往往会被家长认为是“拉偏架”“护犊子” 。 此次意见的一大亮点就在于引入第三方调解 , “市县两级行政区域内可根据需要设立学校安全事故人民调解委员会 , 对学校难以自行协商或者协商不成的安全事故纠纷实现能调尽调 。 ”期待其能够有力化解校园安全事故纠纷 , 让广大学校不再为体育课投鼠忌器 , 患得患失 。

  (原题为《“怕出事”就取消体育课该如何破解》)


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