6个月开始，让音乐带领宝宝认知新世界
美国著名的音乐教育家戈登认为0-3岁的婴幼儿是大量吸收、储备各类音乐、随乐即兴发声和舞动的阶段 ， 对以后的音乐发展起着相当重要的启蒙作用 。
父母要从婴儿一出生 ， 就开始让他接触丰富的音乐环境 ， 增加各种音乐素材和音乐经验的积累 ， 多让宝宝模仿、重复 ， 为幼儿园阶段的音乐学习做好准备 。
一、为孩子准备合适的打击乐器 。
对小一点的宝宝来说乐器更像是好玩的玩具 。 妈妈可以手把手地和宝宝一起敲打乐器 ， 也可以用乐器直接有节奏的轻敲宝宝的腿或背部 ， 让宝宝感受音乐的节拍 ， 让宝宝不自觉地去吸收音乐 。
二、为孩子提供各种形式和风格的音乐 。
婴幼儿需要丰富的音乐刺激和积累 ， 妈妈们可以给宝宝提供各种形式和风格的音乐素材 ， 不仅是节奏明快欢乐带感的音乐 ， 节奏舒缓的音乐也要给宝宝听 ， 不要错过3岁前聆听、接触、体验各种类型音乐的关键期 。
三、多和孩子玩音乐互动游戏 。
婴幼儿的音乐能力主要包括节奏感、律动感、音乐创造力和歌唱能力四个主要方面 ， 家长可以用多感官通道来培养宝宝对音乐体验的兴趣 ， 例如：角色扮演、歌唱、嗓音模仿等 。
在孩子会说爸爸妈妈后 ， 可以教孩子学发小猫、小狗叫等动物的声音 。 学说话之前大量模仿发声 ， 能够促进“语言爆发期”前的口语发展水平 。 。
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