山就在那里——《种子的力量——读懂钟扬》
【光明书话】
作者:刘耀辉(青岛科技大学中文系特聘教授)
著名植物学家、复旦大学教授钟扬先生离开他热爱的人间已快两年了 。 在他离开之前 , 他的故事就已经在科学界、教育界、知识界流传 。 而他的意外离去 , 终为这个故事画上了一个悲壮的句号 。 他活得是那样率真、快意、精彩 , 在他的亲人们、朋友们、同事们、学生们的心里铭刻下了一个好样子 。
要让我说说钟扬教授的生平事迹 , 在读到《种子的力量——读懂钟扬》这本书之前 , 我还真说不出个三二一来 。 而当我在一个惬意的夏日午后 , 置身于院子里那棵枇杷树下投下的一方荫凉之间 , 嗅着满院的栀子花香 , 开始读这本书时 , 钟扬就由一个名字渐次变成了一位具体可感的人物 , 虎虎生风地走进了我的心里 。
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《种子的力量——读懂钟扬》颜维琦著上海人民出版社
《种子的力量——读懂钟扬》是一本自带光环的书:选题紧扣时代脉搏 , 其传主钟扬教授拥有强大的社会影响力 , 加上作者颜维琦女士乃是北京大学中文系科班出身的才女 , 自是有一支妙笔……风云际会之下 , 该书甫一推出 , 就引发了广泛的关注 。 近日更是成功入选了中宣部2018年“优秀现实题材文学出版工程” 。 我们知道 , 对一部精品力作来说 , 最重要的是内容要足够充实、足够丰赡 。 本书只有12万字 , 字数并不算多 , 但是读来却能给人一种饱满、瓷实的感觉 , 从而给读者留下厚重的印象 。 这厚重的印象 , 很难说是图书本身的物理形态所带来的 , 而应主要来自它丰饶的精神内涵 。
与常见的报告文学作品不同 , 《种子的力量——读懂钟扬》没有选择围绕时间轴来展开线性叙述 , 而是采用了多维度切面式描摹的手法 , 从而生动再现了钟扬教授平凡而又伟大的一生 。 应该说 , 就内容本身来看 , 钟扬教授的动人事迹 , 决定了本书的主题之鲜明;而就内容的呈现方式来看 , 这一描摹手法的应用 , 决定了本书的艺术特色之鲜明 。 一个优秀的主题 , 若是没有高妙的艺术手法来加以表现 , 那么形成作品后是难以对读者产生吸引力的 , 最终其传播效果必然会大受影响 。 因此 , 对选择使用什么样的艺术手法 , 作者颜维琦显然是经过了深思熟虑的:“要如何讲述这样一个高尚、丰满、深刻而有趣的灵魂?最终 , 我决定选取9个维度 , 尝试通过这些迥然不同的片段 , 构建出一幅有关他精神世界和人生实践的拼图 , 展现一位共产党员的先进性、纯洁性和精神层面的丰富性 , 努力再现一个真实而完整的人 , 一个永远活在当下、活在我们身边的人 。 ”
基于这样的发心 , 作者将全书内容分为九章 , 每章截取钟扬教授人生的一个侧面 , 既独立呈现他的某一优秀品质 , 又与其他章节相互交融、彼此支撑 , 共同塑造出他的完整人物形象 。 鉴于钟扬教授生前爱好文学 , 曾创作、翻译过一些诗歌 , 为求行文更加契合于传主的精神气质 , 作者在写作时自觉采用了散文诗式的文体 , 使得全书具备了很强的可读性 。 且来看几个章节命名:“生命的沉思”“信仰永恒”“走 , 去西部”“心中的游侠” , 从中不难读出作者的诗心 。 而在正文之外 , 钟扬的夫人张晓艳教授所作序言《在我心里 , 你永不会远去》读来亦令人动容 。 这篇短文行文十分内敛、克制 , 但却透射出最可珍贵的至情至性 , 可谓为本书增色不少 。
当然 , 在一部写人物的报告文学作品中 , 再好的叙事艺术、再好的文体 , 都是为塑造人物服务的 。 作者对这一点有着清醒的把握 , 在写作中始终坚持将求真摆在第一位 , 以细腻的笔触细致入微地记录了钟扬教授少年求学、青年求索、中年求成的全过程 。 在我看来 , 书中最能打动人心的不是钟扬教授取得了哪些骄人的成绩 , 而恰恰是那些乍一看不太起眼、细思量却动人心弦的生活细节 。
比如 , 书中写道 , 钟扬教授痴迷于种子研究 , 不光言必称种子 , 还给一对双胞胎儿子起名儿也都用植物种子 , 大儿子叫钟云杉 , 小儿子叫钟云实 。 又比如 , 书中写道 , 初到西藏大学开展学术援藏工作之时 , 钟扬教授见到新同事们的第一句话就是:“很荣幸到世界最高学府工作 。 ”这既写实又风趣的表达 , 把大家都逗乐了 , 一下子拉近了他与西藏的心理距离 。 再比如 , 书中写道 , 钟扬教授特别重视科学普及工作 , 经常亲自上阵做科普宣讲 , 以至于总结出了一套给公众讲科学故事的好办法:“首要一条就是永远‘读者第一’ , 在策略上要遵循‘水果贩子’原则——把最吸引人的东西放在最前面 , 只有先把人们吸引进来后 , 你才有机会给大家讲故事 , 带着大家一起深入学习和探索 。 ”
充满激情的钟扬教授对待本行可谓狂热 , 他做起科学研究、搞起高等教育来素有拼命三郎之称 , 而在本行之外 , 他还热切地关注着基础教育 , 并乐此不疲地投身其中——他每个月都去中小学讲课 , 义务指导中学生做科创项目 , 实验室也对中学生开放;他还亲笔撰写科普寓言 , 亲自为孩子们录制《植物家族历险记》这样的科普故事 , 并兴奋地四处宣传:“我已经想好了100个小故事 , 要为小学生们录下来 , 这些故事都是从一个问题开始 , 既有趣又有科学性 , 能引导孩子们学会提问 。 ”
毛泽东有一句名言:“人是要有一点精神的 。 ”钟扬教授虽然一生清贫 , 但无疑是个精神的富翁 。 书中还写到一个细节:钟扬教授很爱喝酒 , 但经过2015年的那场大病后 , 就遵医嘱而滴酒不沾了 。 当时医生给他下了三条命令 , 一是戒酒 , 二是按时服药 , 三是不许再去高原 。 钟扬教授前两条都执行得非常好 , 但最后一条却实在做不到 。 他说:“我戒得了酒 , 戒不了西藏呐!我还想在西藏再干10年!”而这时他已经度过了长达14年的援藏生涯 , 走遍了西藏的山山水水 。 应该说 , 正是对西藏的眷恋 , 对高原植物学的深爱 , 成就了钟扬教授 , 并进而铸就了“钟扬式”的充满激情、富于创造、勇于担当的新时代科学家精神 。
在读到钟扬教授的“戒不了西藏”的刹那间 , 我禁不住想起了著名的登山家乔治·马洛里 。 在面对采访人员“为何想要攀登珠穆朗玛峰”的提问时 , 乔治·马洛里是这样回答的:“因为山就在那里!”是的 , 山就在那里!钟扬教授走了 , 但他的浩然之气已然化作一座高山 。 而在这座高山上 , 一定开满了美丽的藏波罗花吧?就像本书的结尾所写的那样——
天空中 , 又飘来他最爱的那首自己翻译的藏族民歌:
世上多少玲珑的花儿 ,
出没于雕梁画栋;
唯有那孤傲的藏波罗花 ,
在高山砾石间绽放 。
凭栏处 , 抬望眼 , 山就在那里 , 种子就在那里 , 钟扬教授就在那里 。
《光明日报》( 2019年07月20日09版)
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