何谓为人师表?老师辱骂女生已被撤职,未必意味教育环境雨过天晴
陕西商洛市商丹高新学校初中一年级的13岁女生婷婷 , 因成绩不好 , 半年多来一直遭到班主任王老师的辱骂 。 6月14日到7月5日 , 婷婷录下来100多条录音 , 总时长超过20小时 。 该老师不仅肆无忌惮地谩骂 , 语言不堪入耳 , 甚至诱导全班学生一起对婷婷进行羞辱 。 此事被当地媒体曝光后 , 舆论哗然 。 但在接受采访时 , 这名老师居然声称自己是有素质的人 , 只是言语上有些不妥 。 该校政教处两名工作人员竟然声称 , 王某的言语是为了爱孩子 , 出发点是好的 。
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辱骂学生校方为何视而不见 对老师言行也要有一把戒尺
昨天 , 商州区委、区政府发布通报称 , 辱骂情况属实 , 将该事件定性为“一起典型的严重违反师德师风事件” , 当地教育局领导带领学校校长和涉事教师向婷婷及其家长道歉 。 昨晚 , 该教师被记过处分 , 教师资格被撤销 。
师德有亏之人被迅速清除出教师队伍 , 实乃大快人心 。 但是 , 这一位“王老师”被处理 , 是不是意味着教育环境就雨过天晴、云淡风清了呢?恐怕事情没有这么简单 。
但凡听过王老师辱骂学生的录音 , 就知道此人离“身正为师 , 德高为范”八个字有多远 。 这位王老师满口脏话 , 辱骂学生 , 在校内想来不是什么秘密 , 居然还是区级优秀班主任、区级优秀老师 。 由此可以看出 , 此人失德失范 , 长期以来并未引起校方重视 , 甚至有可能被认为“管教有方” 。 婷婷遭受半年多的语言暴力无人施以援手 , 事情发酵后该校政教老师居然给出“为了爱孩子”的庇护和搪塞 , 就足以说明学校管理者观念上的惊人一致 。 如果没有孩子冒着被发现的危险进行录音提供“铁证” , 如果没有事后舆论监督的“亮剑” , 事情会不会如此迅速、如此公正地得到解决?无怪乎当地的通报用词如此严厉:“该事件反映我区在教师管理中还存在盲点和漏洞 , 也反映出我区少数教师及其学校管理者愧对‘人类灵魂工程师’的崇高称谓 , 背离了‘为人师表’的职业操守 , 忘记了‘教书育人’的根本初心 , 其做法是错误的 , 性质严重 , 影响恶劣 , 令人愤慨”、“在事件发生后学校部分管理者表现出态度上的冷漠、认识上的模糊、行动上的迟缓 , 令人难以置信” 。
师者 , 传道授业解惑也 。 为人师 , 教给学生做人的道理 , 比教给学生知识的意义还要重大 。 教育部日前提出 , 将依法保证教师享有“惩戒权” 。 良师们“戒尺”在手 , 加上一份有法律依据的“使用说明书” , 自会更好地树德育人 。 但同时值得警惕的是 , 有一些“王老师” , 本就师德缺失 , 根本掌握不了“戒尺”的尺度 。 因此 , 对老师的言行也要有一把戒尺 , 对侮辱学生的老师必须依法依规予以惩戒 , 才能让学生和家长对学校感到放心 。 师道尊严 , 既体现对学生的管教上 , 更体现在老师自身的道德修养上 。
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