“船”授知识38年划破8条船 信阳乡村教师李化勇撑船渡河去教书
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每当河水上涨时 , 李化勇就划着小船渡河去教书 。
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李化勇走着泥泞的小路赶到学校
□大河报·大河客户端采访人员何正权李鑫通讯员杨小燕文图
“30多年了 , 我对这所学校和这片土地的感情越来越深 。 只要还有一个孩子需要我 , 我就会义无反顾坚守下去 。 ”昨日 , 信阳市罗山县彭新镇公山教学点校长李化勇说 。 自执教以来 , 李化勇上课常备一条木船 , 38年间 , 他划破8条小船 , 还曾划船接送学生 。 李化勇放弃了许多能去城市的机会 。 眼下 , 乡村学校生源急剧减少 , 李化勇表示将坚守到最后 。
撑船渡河去教书 坚守乡村学校38年
昨日 , 采访人员一行冒雨前往彭新镇公山教学点 。 该教学点内办公室干净整洁 。 配备了现代化教学设备的教室 , 正中间摆放了几张课桌 。 教室后面的黑板上精心布置了板报 , 黑板一角 , 写满了方方正正汉字的作业本被当做优秀作品贴出来展示 。 教室前面的黑板上 , 画着李化勇和学生们合作的粉笔画 。
采访人员随手翻开办公桌上摆放的课本和教案 , 上面写满了密密麻麻的笔记 。 李化勇告诉采访人员 , 身为教师 , 要为孩子们的教学负责 。 “我希望尽力为孩子们提供高质量的教学 。 所以每次上课前 , 我要提前规划好授课内容 , 也要设计好环节 。 ”李化勇说 。
据悉 , 作为该教学点唯一的公办教师兼校长 , 李化勇除了要负责所带班级的多科教学及安全、后勤工作外 , 还要负责整个学校的内外事务 。
公山教学点位于彭新镇最北端 , 石山口水库上游 。 学校三面环水 , 一条河流将公山村一分为二 。
1981年3月 , 李化勇从城市回到公山村教学点担任教师 。 每次河中涨水 , 李化勇都会风雨无阻撑船摆渡 。 每次摆渡时 , 李化勇先将船牢牢地固定在岸边 , 之后将孩子一个个抱上船 。 等孩子都上船后 , 他再跳上船 , 摇着桨 , 将船掉头 , 远离渡口 。
“学校在河西 , 河东三个村民组的孩子们上学就要蹚水 。 一到河里涨水 , 为了学生安全 , 我就会撑着小船来回接送孩子 。 ”李化勇告诉采访人员 。 在李化勇的带领下 , 采访人员走过杂草丛生的泥土路来到河边 。 河滩上的野草郁郁葱葱 , 河滩中央 , 蜿蜒的河流缓缓流淌 。 河流对面的房屋在雨雾中清晰可见 。 “我家就住在对面 , 跟学校直线距离很近 , 如果撑船到学校 , 只需要10多分钟 。 可是 , 选择正常道路绕行的话却有七八公里的距离 。 ”李化勇说 , 汛期时 , 河面宽度能达到500米 , 水深达4米 。 蹚水过河十分危险 , 学生们绕行距离又太远 , 来上课时衣服也总是湿透了 , 身上都是泥巴 , 也总会耽误上课 。 不过现在他已经不需要撑船接送孩子了 , 因为河东有了新学校 , 孩子们就近入学了 , “这艘船成了我上班的交通工具了 。 ”
父亲任教30年 他接过父亲手中“接力棒”
采访中 , 采访人员从村民口中了解到 , 李化勇的父亲李文华今年93岁 , 退休前一直在公山村小学任教 。 “村里的老老少少 , 很多都是他们父子俩的学生 。 我们这个村太偏太远 , 来了不少人 , 最后都没能留下来 。 ”该村一名村民说 。 据了解 , 李文华自1951年在公山村小学任教 , 直到1981年 , 儿子李化勇到校教书后退休 。
对于自己的工作 , 李化勇坦言 , 从小时候有记忆开始 , 父亲也是划船来上课 。 “父亲在这个学校教了几十年的书 , 到了退休的年龄 , 学校还是没有老师愿意来 , 他便一心想在子女中找一个接班人 。 我20岁的时候 , 在城里有份不错的工作 , 月收入近40元 。 当时父亲每个月的工资只有6块钱 。 在父亲坚持不懈的游说下 , 我最终选择回到这里 。 谁知道一回来 , 就留在这干了一辈子 。 ”李化勇笑言 , 兄弟姐妹都在城市里就业、定居 。 因为这份职业 , 李化勇多年来 , 坚守乡村过着清贫的日子 。
“中间他有很多次机会可以调到别处 。 但是他都没走 。 他在这样一个偏远的乡村教学点工作 , 上课来回还要过河 。 可是 , 他却在这坚守了大半辈子 , 真是很不容易 。 ”罗山县彭新镇中心校数学教研员钱巍告诉采访人员 。 采访中 , 李化勇多次表示:“这么多年了 , 我已经爱上了教书 , 和孩子们在一起我很快乐 , 我和这里的一切都有感情了 , 舍不得离开了 。 ”
“教书育人是好事 。 这么多年 , 儿子有很多身份:校长、教导主任、班主任、后勤老师……他不浮躁 , 用心教学 , 收获了很多肯定 , 我很满意 。 ”李文华告诉采访人员 。 据悉 , 多年来 , 李化勇潜心教学 , 教学成绩一直名列前茅 , 深受主管部门和家长们肯定 。
只要孩子们需要 他誓言坚守到最后
当采访人员问及新学期开学后会有多少学生来报名时 , 李化勇说 , 每个学期有多少个孩子来上学 , 村里有多少个适龄孩子 , 谁家的孩子马上要上一年级 , 谁家的父母准备把孩子接到县里去等 , 这些情况他都掌握得很清楚 。 “下学期 , 来学校报名的孩子可能只有10多个 。 不管学校还剩多少个学生 , 哪怕只有一个孩子 , 我也愿意把我知道的一切尽力教给孩子 。 只要孩子需要 , 我就会一直在这里 。 ”李化勇表示 。
据介绍 , 李化勇的两个孩子上学后留在了外地 , 其妻子常年和孩子们生活在一起 。 “平时就我和父亲两个人待在家中 。 放暑假时 , 我和父亲会到孩子那里和家人团聚一段时间 。 ”李化勇说 。
李化勇告诉采访人员 , 从教30余年 , 他不仅收获了事业上的肯定 , 还收获了学生们的尊敬和关爱 。 “我觉得我只是做了我该做的事情 , 大家给我的关怀太多了 。 逢年过节 , 也总有学生打来电话关心我 , 学生们的认可也是我坚守下去的动力 。 ”李化勇表示 。
“现在这水也不深 , 我都是穿着胶鞋 , 走路回去 , 就是草有点深 。 ”李化勇说 。 采访结束后 , 李化勇穿上胶鞋 , 一深一浅地走进那条他走了38年的小路 。 不一会儿 , 他便消失在了比人还高的草丛里 。
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