保护野生动物我们能做些什么? 上海动物园科普讲座第一课东方网记

　　东方网采访人员柏可林7月10日报道：“不乱投垃圾，保护水源” ， “植树造林，保护栖息地” ， “不饲养野生动物” ，这是创新实践工作站首堂科普讲座课堂上，老师向学生们提问“保护野生动物我们能做些什么”学生们的回答。

　　日前，作为上海市首批三家试点初中创新实践工作站的“上海动物园青少年生物多样性科学创新实践工作站”在上海动物园科学教育馆正式开学。来自长宁区7所中学的近90名中学生，即将在动物园开启近一个月的学习实践活动，通过多种方式了解动物保护及生物多样性的意义。

　　“上海动物园青少年生物多样性科学创新实践工作站” ，利用园内的野生动物资源，根据初中阶段学生的成长需求、认知特点和创新实践教育规律，设计出一系列循序渐进、形式多样的科学探究课程。课程以生物多样性概念为背景，包括科普讲座、科普讲解、互动体验、夏令营和科学实验五大类型，并设置丰容和兽医两大主题模块。

　　在近一个月的活动期内，同学们将跟着动物园专家老师学习如何做科普讲解：学习如何为自己确定的讲解动物撰写讲解稿、讲解技巧和礼仪；并在科普讲解实操环节，在相关动物的岗位上来场现场讲解，检验学习成果。科普讲座《动物福利知多少》，通过理论及具体案例，让学生们了解动物福利等知识，了解动物园为提高动物福利所做的努力。互动体验则是让学生们通过老师对园区动物的科普讲解，探索了解动物园的鸟类、猛兽、灵长和乡土等动物。

　　夜探动物园，感受动物奇妙夜，是上海动物园的品牌科普项目，同样也被列入工作站的课程。科学实验设置了两大模块，让学生们走进动物园的幕后，一是通过了解丰容目标动物的野外习性，制定丰容计划，亲手为目标动物实施丰容；二是通过参观兽医院化验室，了解兽医实验室血液样本的检验，探索猛兽萌兽的血液奥秘。工作站的课程除了科学知识讲座外，还增加了设计和动手实验，让学生了解最基本的科学探究方法，培养学生的实践能力、创新精神和正确的科学态度，提升青少年科学创新综合素质。此外，课程还涵盖动物福利、生态道德、同理心等新颖理念，注重青少年的情感教育。

　　上海市青少年科学创新实践工作站是市教委和市科委自2016年4月发起的科普项目，整合高校、科研院所、科普教育基地等多方资源，满足本市青少年科技教育工作需求，培育科学创新人才。目前，项目已开展近三年，在本市创建30家实践工作站、100个实践点，近千名教师与近万名高中生参与其中。 2019年起，上海市青少年科学创新实践工作站开始面向小学高年级至初中阶段学生进行试点，上海动物园成为本市首批三个试点科普场馆之一。