班主任因材施教 “放大版”试卷让小学生铭记两年
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放大了一倍的试卷和正常的试卷 。 本文图片 钱江晚报
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四年级期末评优 ， 同学们投票 ， 选他当“校级示范生” 。
前几天 ， 杭州市保俶塔实验学校申花校区进行期末考试 ， 孙志君老师收到了同事发来的一条微信——阅卷时 ， 有毕业生在作文里提到孙老师和一张“放大版”试卷 ， 还说那张试卷给了他“学习的动力和自信” 。
试卷上的学生姓名是被封住的 ， 但孙老师一看熟悉的字迹 ， 顿时乐了 ， 这不是原来教了四年的楠楠吗？再一看楠楠作文 ， 孙老师既感动又欣慰——“我向你们介绍一位老师 ， 她叫孙志君 ， 你们也可以叫她孙老师 ， 这位老师如黑夜中的一盏明灯 ， 照亮了我前进的路 ， 也正是这位老师 ， 给了我学习的动力和自信……”
一张放大版试卷
让成绩一般的他拿了优
两年前 ， 钱江晚报的一篇报道《老师把试卷做了一个小变动 ， 成绩一般的学生竟考出高分》 ， 引发家长和学校的广泛关注（可以扫版面二维码 ， 上浙江24小时APP阅读） 。
当时 ， 孙老师是四（11）班的班主任 ， 她试着把试卷放大一倍 ， 给班里三个学生做 。 考试结束后 ， 做了放大版试卷的学生楠楠告诉孙老师：“我都做完了 ， 看题目没有以前那么累了 。 ”成绩出来 ， 孙老师心头一喜 ， 楠楠进步很大 ， 识字部分只扣了3.5分 ， 得了优 。
为什么会想到出一张放大版试卷？
孙老师有自己的考量 。 虽然楠楠成绩一直比较靠后 ， 但是他年纪小、很机灵 ， 家里父母会主动配合学校努力督促 。 “我发现 ， 楠楠识汉字很吃力 ， 他写字经常上下左右颠倒 ， 提笔忘字 ， 形近或同音字分不清 。 抄写回家作业 ， 其他孩子看一眼就能记一句 ， 楠楠连笔画都要照着看 ， 课间都抄不完 。 昨天家里刚听写过 ， 今天上课就全忘光 。 ”
所以 ， 孙老师因材施教 ， 想到了“把试卷放大一倍”的方法 。
“中低段孩子生理发育滞后 ， 的确会出现类似问题 。 如果班里有错别字频出、书写特别慢的学生 ， 可以选择放大字体 ， 或者用彩色标出来 ， 单独拎出错字让他们用粗的马克笔来写 ， 视觉冲击能让他们对汉字有更深的印象 。 ”孙老师告诉采访人员 ， “要克服读写困难 ， 还可以采取感统训练 ， 平时多做小球运动等 ， 让孩子的眼球追踪能力得到提升 。 ”
这张放大版试卷对楠楠产生了很大影响 。 四年级那个学期 ， 楠楠进步很大 ， “他之前一直觉得自己成绩不好 ， 是因为太笨 ， 但自从做了放大版试卷后 ， 他发现原来事实不是这样的 ， 一下子他的人生态度变了 。 ”
这种心态的转变 ， 两年后 ， 已经是六年级的楠楠在期末语文考试的作文里写到——“我不禁高兴起来 ， 又恢复成以前开心的模样 。 那次考试后 ， 我一直都很乐观 ， 对成绩也有些影响 ， 这也是我喜欢孙老师的原因之一 。 ”
不管是学习上 ， 还是在与人交往方面 ， 楠楠的态度变得积极了许多 。 四年级期末评优 ， 同学们投票 ， 选他当“校级示范生” ， 这是他第一次获得这样的荣誉 。
虽然后来 ， 孙老师接手别的年级 ， 不再是楠楠的班主任 ， 但她总能从各处听到楠楠的好消息 ， “其实后来我见到楠楠的次数并不多 ， 但没想到他一直记得我 ， 还在六年级的作文里写到了那张放大版试卷 ， 我真的挺感动的 。 而且我看他的作文 ， 无论是字还是内容 ， 这两年真的进步很大 。 ”
两年间的变化
让六年级的他比赛获奖
科学老师郑维庆是在六年级开始教楠楠所在的班级 ， 在他眼里 ， 楠楠自信开朗 ， 还找到了感兴趣的领域 ， 取得了一些小成就 。 前不久 ， 楠楠就代表学校在杭州西湖区科技节比赛中 ， 获得遥控车和遥控船两个项目的区三等奖 。
从六年级接手教他们科学时 ， 郑老师就发现楠楠对科学很感兴趣 ， “六年级科学的实验比较多 ， 楠楠又是个动手能力强的孩子 ， 他经常和我说 ， 自己现在很喜欢科学 ， 可以做有趣的实验 。 ”
楠楠在课堂上都是抢着做实验的 ， 郑老师完全想象不出 ， 两年前楠楠还是个学习吃力、自信心不足的孩子 。
“他现在就是很常见的六年级小男孩 ， 成绩也还可以 ， 这次科学期末考试考了95分 ， 拿了优秀 。 ”郑老师说 。
两个不同阶段的老师 ， 见证了楠楠完全不同的两种状态 ， 这其中发生了什么 ， 一直陪伴楠楠成长的父母最有发言权 。 “小学六年下来 ， 真的变化巨大 。 ”楠楠妈妈感叹道 ， “儿子是班里年龄最小的 ， 入学时成绩一直比较靠后 ， 尤其是中低年级段 ， 跟其他同学拉开好大一截 。 ”
“看着孩子成绩跟不上 ， 我们其实很焦虑 ， 一直盯着他做作业 。 他压力越来越大 ， 更不愿意学习 ， 就这样陷入恶性循环 ， 亲子关系也不太好 。 ”楠楠妈妈和孙老师一直保持着良好的沟通 ， “孙老师劝我们家长放下焦虑 ， 尊重孩子的发育节奏 ， 不去逼他 。 ”
楠楠的父母也试着放平心态 ， 不拿他跟别人比 ， 只跟自己比 。 “那次放大版试卷对他真的影响好深 ， 我们看着他开始有自信 ， 时不时给我们惊喜 ， 然后心智慢慢成熟 ， 成绩也跟着上去了 ， 尤其六年级进步很大 。 前不久拿了奖项 ， 他自己也很开心 。 ”
“我的心得就是 ， 好老师真的最重要 ， 她会给孩子自信 ， 而我们作为家长不需要太多干预 ， 让孩子自然发展 ， 等他有了自信 ， 会加快成长的步伐 ， 到一定阶段就会产生质变 。 ”楠楠妈妈说 。
来源：钱江晚报
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