谁为摆拍的“女教师”开启了网红之路？ 6月

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6月10日，一则“女教师穿着性感到教室上课”的视频引发关注。视频中，女子穿着高跟鞋进入教室，和小学生们进行互动。这一举动随后引发大量质疑， “网红”在课堂上摆拍合适吗？ 6月14日， “金寨教育之窗”回应表示：陈某某系安徽省六安市金寨县梅山镇人，从事平台主播职业，并非是教师。（6月16日《扬子晚报》）

一则“女教师穿着性感到教室上课”的视频引发关注，从而引发了一场热烈的讨论，我们究竟需不需要“性感的女教师”？有的人说，教师也是人，女性教师也爱美，性感一点没有啥。有的人说：教师是特殊行业，不应该把性感带到课堂上，可以在家里性感，不能在学校性感。

闹了半天，网友关于“需不需要性感的女教师”的讨论是瞄错了靶心。事件调查显示：所谓“性感的女教师”根本就不是一位教师，而是一位平台的主播。通报是这样表述的：女主播陈某某于6月10日12：00左右擅自进入金寨县全军乡熊家河小学，利用中午学生休息时间在6年级教室要求学生配合拍摄《童年》抖音视频，并发布到抖音上，引发社会关注，造成不良社会影响。

虽然，在通报里当地有关部门也承认了不良社会影响的事实，但是还是在为自己找理由，言下之意是很明显的：这不是我们的教师，她只是一位网络主播，她的行为和教师没有一点关系，我们的教师没有“如此性感的” 。似乎，这样的回应已经让学校的责任撇清了。问题是， “性感的女教师”不是教师，就和学校没有关系了吗？

我们知道，对于学校的安全管理是不断升级的，按照管理规定，外人是不能随意进入教学场所的。那么，这里就有一个问题需要追问：“性感的女主播”是如何进入校园的？是经过允许的还是自己进去的？假如说是经过允许的，这说明学校的导向是存在问题的。假如说是自己进入校园的，那么进出校园何以如入无人之境？假如进入的不是“性感的女主播”而是“仇恨社会的坏人” ，结果会是什么？

我们还需要反思“性感的女教师”为何能够走红？这说明我们的视频平台的管理依然是松散的，这说明我们一些网友的关注点是存在问题的？为何“不性感的主播”不能走红，为何走红的都是那些“袒胸露乳的女主播”？视频平台也需要多些文化素养了，我们不能让视频平台成为乌烟瘴气的地方。没有清风明月的网络之地，就没有好的网络环境，最终就会将更多人网在乌七八糟的网络中央。

自媒体时代，有些人为了“红”已经不择手段，无底线也无下限，应该好好管管了！对无底线沽取名利的炒作者，平台不能失语，监管不能失位。 “性感的女教师” ，想当网红想疯了？这一事件，显然不能止于“不是教师” ，还要看到背后的问题。