男教师能否拥抱女学生？宁波一高中男班主任亲身经历引热议( 三 ) 面对不断哭泣

今年36岁的王杰，从教12年，当了9年班主任。在他看来，如何通过肢体语言既直接表达教师对学生的关爱，又维护好自己在学生和家长中的形象，是一门学问。 “当时那个拥抱只是一个礼节性的动作，两个人碰了下肩，我拍了拍她的背，想传达的就是一份关心和抚慰。 ”王杰告诉澎湃新闻，只要持有正确的情感价值观，在恰当的情况下，拥抱未尝不能成为师生间保持相互信赖的感情交流和心理协调的一种方式。

“中国人表达情感的方式偏含蓄，当下社会对老师的舆论压力又很大，导致部分教师处于不敢管、不好管的尴尬处境，担心不小心就被职责逾矩、出错。 ”王杰向澎湃新闻表示，但他认为教师尤其是班主任，不能只做到不犯错，还要不怕错。

他向澎湃新闻表示，女生焦虑求拥抱安慰这件事对他触动很大，作为班主任要通过心理学、教育学以及工作经验，提前介入了解和关心每一个学生的心理状况，预测好每个阶段学生可能会出现的问题，及早干预并提前设计处理预案，不能等到学生出现明显的情绪崩溃和心理偏颇再去引导。