今天，被这个拄着双拐的背影感动！拄着双拐去上课——记闽清县

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拄着双拐去上课

——记闽清县杉村学校教师毛文丑

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正值夏日，清晨阳光穿透杉村学校的上空，照耀在操场上一个步履蹒跚的背影上，他正拄着拐杖艰难地向前挪动，数百米的操场，足足“走”了10多分钟。 “毛老师，您怎么来啦？”陆续追上的同学，看清这个“背影”后，显得惊讶又担忧，随后大家簇拥着，帮他挪到了3楼的教室。

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拄着拐杖讲课

原来，不久前，毛文丑老师不慎摔伤了本就残疾的左腿，必须套上夹板在家中养伤。学校的校长和老师们都让他安心养伤。但每当看到墙上的日历，毛文丑就心急如焚：“马上就要中考了，我得赶紧恢复好回学校，实在不行就让家人开车送我，或者坐班车。 ”就这样，毛老师在家休息了不到一周就拄着拐杖走上了讲台。为了不落下一节课，最近毛老师索性就在学校住下了。

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毛文丑是闽清县下祝乡尾厝村人，小时候的一场大病，让他的左腿残疾，不屈服于命运的他，靠自己的努力考上了闽清二中，最终考取了福建师范大学化学系，成为一名化学老师。 1999年， 24岁的毛文丑从福建师范大学毕业，便来到这所大山深处的学校任教。而类似的事情在毛文丑身上已经不止一次发生了。 2014年，他左膝关节严重受伤，旧病加上新伤，上下楼梯都成了困难，医生叮嘱他要针灸治疗，静养休息，然而一到学校他就将医生的叮嘱抛到九霄云外，为了不耽误学生功课坚持通过服用止痛药上课。

他懂山里的娃

上世纪九十年代的杉村，条件艰苦，教学设施欠缺。毛文丑却毫不畏惧：“我懂山里的孩子，他们不能没有我这样山里生、山里长的老师!”

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这么多年，毛老师除了语文、英语两个科目外，其他的课程都教过。一周12节课，还兼职化学、生物实验室的实验员等，繁重的工作加上天气变化，时常让毛老师的左腿旧伤又犯。不过毛文丑在意的不是繁重的工作量，也不是时而反复的腿疾，而是能不能给到孩子们最专业的教导。在毛文丑20年的教学生涯中，就有17年带毕业班的经历。他在致力提高课堂教学质量、深化课堂教学改革的同时，也坚持钻研实施素质教育的新方法。

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在生源严重匮乏，学生基础薄弱的条件下，毛老师依旧能在2017年中考取得全县平均分第一名的优异成绩。工作之余，他也不忘为自己 “充电” ，提升自身职业素养。由于毛文丑教学成绩优异，城里的学校一次又一次商调他，他都婉拒了。 “不能让孩子们再没有了化学老师。 ”这就是毛文丑决定坚守乡村的理由。

清风两袖，担当一身

课堂之外的毛老师，有一颗慈父般的心，对学生们来说，他是亦师亦友、亦父亦兄一般的存在。 “山里一些孩子因为家庭的原因，从小就没自信，甚至看不到未来的希望。但只要给他们一点鼓励，能帮他们找到生活的希望、人生的意义，我这个老师就算没白当。 ”

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在毛文丑的微信里不仅有现任班级的学生，更有已经毕业的学生，还在和他保持联系。其中有一位就是去年刚毕业的毛炎熙同学。毛文丑告诉采访人员，毛炎熙家庭条件比较困难，但是很懂事、很努力。看到这样一个“好苗子” ，毛文丑时常利用课余时间单独为其“开小灶” ，帮她购买各类学习材料，帮助她、鼓励她。如今毛炎熙已顺利考进闽清一中，并且名列年段前50名，师生二人还时常沟通学习方法。

像毛炎熙这样受到毛老师无私“关照”的学生还有很多。毛行颖是典型的留守儿童，和爷爷相依为命的他从小学就沉迷于网络游戏。为将毛行颖从网络世界拉回课堂，毛文丑从带他打篮球、乒乓球开始“公关”；在一次次“不经意”的聊天中，帮其树立自信心；利用课余时间单独为其查缺补漏……慢慢地，毛行颖逐渐融入班级的大家庭，学习成绩也有了明显提升。从外地回家的父母看到儿子的转变，感激道：“真是多亏了毛老师，我们也能安心在外工作了。 ”

2011届学生陈世建，学习虽有天赋，但成绩总是上不去，毛文丑通过家访找到了原因——缺乏学习动力，之后他常给陈世建“加油” 。就这样，带着毛老师的鼓励和期许，陈世建一路从闽清一中闯入了南京航空航天大学的门，如今已成为厦门大学化学专业硕士研究生。