博士爸妈空降小学课堂本报记者田媛媛文/图“同学们

----博士爸妈空降小学课堂//---- http://www.caoding.cn

　　本报采访人员田媛媛文/图

　　“同学们知道植物由哪几部分构成吗？”一位身着白衣的女士站在讲台上问道。

　　“根、茎、叶、花、果实、种子。 ”同学们齐刷刷地回答。

　　这是5月15日保定市联盟西路小学五年级三班下午的最后一节课。讲台上的白衣女士名叫石海燕，她不是该小学的老师，而是一位学生家长，还是一位博士。新学期开学以来，该小学已经邀请了20多名像石海燕这样的“博士爸妈”走进教室，为同学们讲解自己专业领域的知识。 “博士课堂”受到学生、家长以及老师的一致好评。

　　新鲜事 “博士妈妈” 走进小学课堂

　　5月15日，下午第二节课下课后，保定市联盟西路小学五年级三班的黑板上就写上了“博士课堂”四个大字，同学们都在满怀期待地等着“博士课堂”又一次开课。

　　“博士课堂每次上课都很有意思、我们了解过宇宙的奥秘，大自然的神奇等等，了解到很多课本之外的新鲜事物。 ”五年级三班的浩然（化名）同学告诉采访人员。

　　这节课由学生家长石海燕主讲。石海燕是一名博士、副研究员、博士研究生导师，目前在河北农业大学任教，从事果树分子生物学研究。在课堂上，她详细地向同学们讲解了植物的受精方式。

　　课程结束后，一位同学悄悄来到石海燕身边问道：“老师，我从课外书上看到，植物除了您讲到的这种受精方式之外，是不是还有一种依靠动物的皮毛进行传播受精？”

　　石海燕为这名同学点赞：“挺出乎我意料的。孩子们现在课外知识丰富，我们走进课堂除了是对他们课外知识的丰富，也是对我们自身各方面的提升。比如对自己的孩子该如何教育，比如我们的学科吸引孩子们的注意力也是一种延续。这个活动真得很棒。 ”

　　新探索 30多位博士轮流授课

　　为了拓展学生的素质，保定市联盟西路小学下足了功夫。早在2018年9月份，保定市联盟西路小学就在一、二年级开设了“爸爸的课堂” ，每节课邀请一位“爸爸”来讲课，希望借此促进父亲与孩子之间的沟通。

　　“爸爸的课堂”开设半年之后，校长刘静又盯上了中高年级的拓展。拥有百年办学史的保定市联盟西路小学紧邻河北农业大学等高校，学生家长中很多是博士。刘静没有放过这样的好资源，萌生了邀请“博士爸妈”来学校讲课的想法，希望能借助家长们自身的专业优势，为孩子们带来最前沿的科研信息，激发学生探索世界的兴趣。

　　学校专门请来这些博士家长开了一次特殊的筹备会，得到了家长们的支持。最后，学校遴选出来自河北农业大学、华北电力大学、河北大学、河北金融学院的近30位博士家长，每月请他们来给孩子们讲一节科学知识课。

　　“课堂实践证明，家长资源共享，我们学校为媒，通过博士课堂形成了家校共育合力，学生的视野更加开阔了。 ”刘静告诉采访人员。

　　接地气博士老师带来机器人

　　今年年初，学校首先通过微信公众号在线上开设了“博士课堂” ，在寒假期间推出了“到大山的石头里抓鱼”“什么是基因”等四期课程，每周一次。 “博士爸妈”们通过录制音频的方式，将最前沿的科学信息传递给每一个学生。

　　“学生们那个寒假很忙，我们年后对课后同学们制作的作品、标本等进行了展览，孩子们看到自己的作品被展出，劲儿头更足了。 ”保定市联盟西路小学副校长窦同娟说。

　　一年级的小文（化名）一边听着博士老师的讲解，一边在妈妈的帮助下制作了一个地球仪。 “我觉得这个课堂挺好的，孩子们增加了很多课外知识。 ”小文的妈妈说。

　　经过这次试水， “博士课堂”在线下的开设提上了日程。学校初步设定“博士课堂”主要在三至五年级开设，每个月每个班上一次课，每位博士负责一个班级，可以与其他博士轮流上课。今年3月份， “博士课堂”正式开讲。

　　采访人员在学校的课程表上看到， “博士课堂”开设的课程有“宇宙，星球，我们的世界”“神奇的大自然”“奇妙的植物种子”等，涉及自然、生命、环境等多个领域。从3月至今，已有20多位博士轮流为三个年级的16个班级讲了课。 “博士爸妈”们通过日常生活中可以见到的事物，对自己研究方向的一些知识进行了深入浅出的讲解。

　　“非常感谢这些博士家长，可以看出每一节课他们都是做了充足的准备，有的家长甚至带来了标本、机器人还有实验器皿。 ”负责协调“博士课堂”的崔静老师告诉采访人员。

　　小目标带孩子们走进实验室

　　打雷和闪电是如何形成？打雷的时候应该避免哪些动作？三年级的子语（化名）同学对“博士课堂”讲述的内容记忆犹新。在那节课上，博士老师把实验室里的工具搬到了教室里，为同学们实地演绎了闪电形成的原理。 “我还知道打雷的时候不能到大树下、湖边和空旷的地方避雷。 ”子语说。

　　“博士课堂”也备受家长们好评。很多家长反应，孩子从学校回来后还会滔滔不绝地讲述课堂上的知识点和新鲜事。刚刚来学校讲课的“博士妈妈”石海燕也注意到了自己孩子的变化，她说孩子对生命科学尤其感兴趣，除了在课堂上听讲外，回来后自己还会搜集相关的资料。

　　“我们设置这个‘博士课堂’的目的已经基本上达到。学生们丰富了课外知识，确立了自己的理想和目标，学校和家庭达到了很好的配合， ‘博士课堂’也是对学校教育很好的补充。 ”刘静说。

　　保定市联盟西路小学的“博士课堂”还将继续开展下去，并将对合作形式进行创新。目前该校已经接到河北农业大学等高校的邀请，预计下个学期将会组织同学们走进实验室或者开展户外实践，在“博士爸妈”的带领下，让孩子们在实践中亲身体验科学知识的奥妙。