专家学者热议新时代中小学教材建设与发展首届中小学教

首届中小学教材论坛上，北京师范大学教授韩震作了《从意识形态看教材的编写》主题报告。（李依环/摄）

人民网北京4月16日电（李依环）以“70年来我国中小学教材建设之路”为主题，首届中小学教材论坛日前在人民教育出版社召开。国内教材理论研究者、教材编研工作者、教材使用与发行者等300余名专家、学者，共同回顾了70年来我国中小学教材的建设历程，探讨新时代中小学教材的发展路径。

据悉，新中国成立70年来，我国中小学教材经历了四次较大规模、较长时间的统编教材期。从2012年起，教育部统一组织编写义务教育道德与法治、语文、历史三科教材,经国家教材委员会审定，于2017年秋季学期开始在全国起始年级投入使用， 2019年秋季学期将实现所有年级全覆盖。同时， 2019年也将完成普通高中思想政治、语文、历史三科统编教材的编审工作，从该年秋季高一年级起使用新教材。