观察《我们的师父》&《少年可期》|“拜师”该如拜出情感共鸣( 六 )

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情感共鸣的营造

师徒因背景、性格、思维、生活方式差异所形成的笑点与矛盾 , 是“拜师”综艺最重要的看点 , 也是节目引发观众共鸣的关键点 , 尤其在代际型“拜师”综艺里 。 早前的《拜见小师父》《名师高徒》等“拜师”综艺播出后未激起水花 , 基本都是在这点上出了问题 。

相较《少年可期》 , 《我们的师父》在情感共鸣营造上更胜一筹 。 节目在用伪纪录片的形式聚焦师徒在老年公寓吃午餐、拜访邻居、包馄饨等日常生活的同时 , 也用Vlog的形式 , 从徒弟们的主观视角出发 , 在事件发生当时让他们发表自己的所思所想 。 与以往真人秀节目的补拍心理活动相比 , 这样的方式显然更自然 , 也更容带动观众的情绪 。

观察《我们的师父》&《少年可期》|“拜师”该如拜出情感共鸣

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其次 , 相比《少年可期》“纯少年”的徒弟阵容 , 《我们的师父》多年龄层的徒弟选择 , 也更容易借助师徒在思想情感上的沟通交流 , 道出当下不同年龄层群体对生活的理解以及彼此眼中对方的形象 , 进而营造情感共鸣 。


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