“8岁孩子一年读书1123册”,读书别以多少论英雄

“8岁孩子一年读书1123册”,读书别以多少论英雄

----“8岁孩子一年读书1123册” , 读书别以多少论英雄//----[ http://www.caoding.cn]

调查显示 , 广州的小学生读者中 , 10岁的孩子最爱读书 。 3月30日上午,2019年“国际儿童图书日”暨“广州读书月”少儿阅读嘉年华活动在广州少年儿童图书馆拉开序幕 。 来自广州图书馆的邹崇闻同学荣登榜首,勇夺“冠军之星”称号 。 年近8岁的他,阅读量大,涉猎范围广,借阅量高达1123册 。

调查显示 , 孩子是阅读的主力军 。 这在读书渐行渐远的时代 , 固然是让我们眼睛为之一亮的新闻 。 但是 , 当我看到的“阅读冠军”是一个8岁的孩子时 , 而且一年读书记录是1123册的时候 , 还是被“震惊”了 。 一年365天 , 1123册图书 , 平均一天的阅读量在3册以上 , 如此阅读量 , 一个8岁的孩子如何承受?

不可否认的是 , 阅读是一件十分需要提倡的事情 , 阅读可以修身养性 , 阅读可以开阔视野 , 阅读可以增长知识 。 我们需要倡导全社会都来阅读书籍 。 不过 , 一个8岁的孩子 , 应该有自己天真烂漫的童年 。

我不知道 , “8岁孩子一年读书1123册”的战果 , 是孩子的自觉行动 , 还是家长的逼迫 。 但是 , 不管是哪一种情况 , 都是值得反思的 。 假如说 , 是孩子的自觉行为 , 那么只能说明孩子的兴趣不够广泛 , 尽管说阅读是我们所倡导的 , 但是仅仅依靠书本的知识 , 培养的就可能只是一个书呆子 , 这种兴趣再高雅 , 也会存在问题 , 兴趣狭窄对于孩子的成长来说是没有好处的 。 只是简单的换算 , 一天的读书量就在3本以上 , 阅读量之大可见一斑 。 这会让阅读成为一种压力 , 难言有读书的快乐 。

假如说 , “8岁孩子一年读书1123册”是父母引导的 , 或者说是父母逼迫的 , 则问题就会更大 。 作为家长一定希望自己的孩子是个“读书郎” 。 但是 , 任何事情都需要一个限度 , 超越了限度则有百害无一益 。 父母需要做的是引导孩子广泛的兴趣爱好 , 而不是将孩子完全禁锢在书本里 。

最近这几年 , 很多地方都在开展阅读相关的活动 , 开展读书竞赛活动等等 。 可是 , 我们看到的评选活动 , 基本上都是以书本多少论英雄 。 南京市有一位教师就被评为“读书冠军” , 她每年的阅读量在1200多册书籍 。 问题是 , 作为一位教师 , 平时要给孩子上课 , 回到家还要照顾家庭 , 这1200多册图书是如何阅读完的?真正做到仔细阅读了吗?可能只是囫囵吞枣式样的阅读 。

读书是个好的习惯 。 但是读书更需要“细嚼慢咽” , 只有一边读书一边思考 , 才能更好理解和消化 。 在开展“读书冠军”评选的时候 , 不能只看阅读书籍的数量 , 更应该看阅读书籍的收获 。 读书应该是一件快乐的事情 , 不应该为了读书而读书 。 “8岁孩子一年读书1123册” , 这样的读书并不值得赞扬 。 孩子读书 , 应该适可而止 , 而不是“死读书”、“读死书” 。

“8岁孩子一年读书1123册”读书别以多少论英雄 。


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