“新蕊计划”家庭·家教·家风讲坛开讲 提升孩子抗逆力

中新网北京3月31日电 31日下午 , “新蕊计划”家庭?家教?家风讲坛第二期——《提升孩子的实力:抵抗力和抗逆力》在北京首都图书馆开讲 。

“新蕊计划”家庭·家教·家风讲坛开讲 提升孩子抗逆力

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图为活动现场

本期讲坛邀请首都师范大学教授、中国抗逆力研究的先行者田国秀作为主讲嘉宾 , 向观众深入讲解了什么是抗逆力以及抗逆力儿童的特征 , 并从个体和环境两个方面指导家长提升孩子的抗逆力 。 来自北京市家庭建设领域的专家学者、从业人员 , 以及关注家庭建设的家长等200余人参加活动 。

抗逆力 , 由英文单词“resilience”翻译而来 , 指的是个人面对危机或困境时 , 能够做出积极应对和建设性处理的能力 。

田国秀解释说 , 抗逆力的核心因素在于复原 , 即重新回到压力事件之前所具有的适应的、胜任的行为模式的能力 。 换言之 , 当我们遭遇逆境和危机时 , 有能力通过个人与环境的积极互动 , 找到克服苦难、战胜危机的资源与办法 , 保证我们依然积极生存 , 健康发展 。

“每个孩子的抗逆力与生俱来 , 但抗逆力的强弱并非天注定 , 而是个体与其生活的环境发生作用的过程 。 ”为此 , 田国秀建议 , 家长可以从个体与环境两个方面着手 , 有意识地提升孩子的抗逆力 。

在个体方面 , 主要培养孩子的非智力因素 。 比如 , 培养孩子的自信心 , 别让他们讨厌自己 。 不少家长过于看重孩子的成败 , 孩子表现优异时给笑脸和夸赞 , 失败了就只有批评和黑脸 , 对孩子的成功和失败判若两人的态度 , 在言传身教之间 , 会让孩子只喜欢成功的自己 , 无法面对失败的自己 , 最终讨厌自己 , 失去信心 。

田国秀同时表示 , 培养抗逆力的第一个环节是让孩子接受逆境 , 危机本身就是危险与机遇并存 。 有些家长对孩子关怀备至、事无巨细 , 恨不得以身代之 , 帮孩子扫除成长道路上的一切障碍 。 这些过度干预的做法 , 实际上是剥夺了孩子的成长机会 , 挫败了孩子的自信心 。

“新蕊计划”家庭·家教·家风讲坛开讲 提升孩子抗逆力

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图为活动现场

在环境方面 , 可分为微观、中观和宏观三个方面 。

其中 , 微观的家庭层面上 , 尤其要注意构建良性的家庭关系 。 田国秀说 , 父母关系和谐 , 家庭的三角关系才会保持稳定 , 孩子才能拥有良好的心态和理智的行动去处理人生的种种问题 。

中观层面 , 其实我们在选择好的社区、好的学校时 , 就已经在选择好的环境 。

宏观层面 , 社会要传播“人都是有积极能量”的观念 , 建立公平、公正、彼此善待的环境 , 并把孩子真正当成社会资源来看待 。

田国秀建议父母们把能做到的做到最好 , 自身要与时俱进 , 不断给自己充电 , 才能跟孩子有效对话 , 回应孩子的高层次需求 。 “养育孩子是自家的事 , 指望别人肯定不行 。 ”

现场的家长表示 , 提升孩子的抗逆力着实重要 , 但首先要激发家长自身的抗逆力 , 与孩子共成长 。

“新蕊计划”家庭?家教?家风讲坛由北京市妇联、北京市教委主办 , 北京市家庭教育研究会、首都图书馆承办 , 父母必读杂志社协办 。 自2018年11月举办首期以来 , 于每季度在首都图书馆举办一场家教主题相关的活动 。 截至目前 , 讲坛通过线上线下多渠道覆盖 , 已为近万名北京市民提供专题讲座和指导 。 (完)


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