师范专业统一提前批次录取( 四 )

高校与中小学共享优秀师资

本市将引导支持高校加大学科课程与教学论博士生培养力度 。 推进职业学校、高等学校与大中型企业共享师资 , 允许职业学校、高等学校依法依规自主聘请兼职教师 , 支持有条件的地方探索产业导师特设岗位计划 。 推进高校与中小学教师、企业人员双向交流 。 高校与中小学、高校与企业采取双向挂职、兼职等方式 , 建立教师教育师资共同体 。 实施骨干培训者队伍建设工程 , 开展专兼职教师培训者培训能力提升专项培训 。

高校与中小学还将协同开展教师培养培训、职前与职后相互衔接的教师教育改革实验区 , 带动区域教师教育综合改革 , 全面提升教师培养培训质量 。 本市还支持建设一批市级教师专业发展研修与实践基地、名师名校长工作室、技术技能大师工作室、职业院校“双师型”“一体化”教师研修基地 , 作为师范生实习、教师跟岗研修、校本研训组织、开展教研教改的场所和基地 。 本市还计划建立境外教师培训基地 , 进一步加强优秀干部教师的境外高端培训 。


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