让数学不再高冷这所学校通过多种方式玩转数学( 二 ) 原标题：让数

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3月14日，宋庆龄学校举行数学节。

八（2）班学生邹天扬有着不错的数学基础，但教师们则期待他能进一步挖掘在数学开放型问题上的研究能力。数学节微论坛正好提供了这样一个机会。

他研究了用相同的一个锐角为30°的直角三角形，在数量不限的情况下能拼出多少种多边形。他的报告赢得了大家的赞誉，教师也感受到他在数学探究上的兴趣越来越大。

高中生们也大显身手，把东方的数学之趣与西方的数学之美融合在一起。除了有趣的数学游戏，高中生们还展开了诸如“神奇的斐波那契数列”、“科克曲线之分形数学”等课题研究。

被美国杜克大学夏校数理专业录取的高一（1）班同学王钇辰说：“作为世间万象的理论依据与社会发展之原动力，数学以其优美的外形展现种种深奥，以它简约的语言叙述条条真理。希望数学成为我的知己。 ”

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让数学不再高冷这所学校通过多种方式玩转数学( 二 )