好样的！海口17岁少年放学途中突遇市民昏迷，他立刻这样做…… “如果出事了

　　“如果出事了，我负责！”

　　3月5日

　　在位于海口的海南省农垦中学校门口

　　17岁少年放学途中突遇市民昏迷

　　一场见义勇为的生命抢救

　　牵动了无数人的心

　　“现在你能听到我说话吗？”3月5日中午12点10分左右，农垦中学高三学生黄靖洋在校门口对一昏倒女子镇定地展开了急救，成功将女子唤醒。事后，黄靖洋坦言，能用专业的急救知识救人一命，他感觉很庆幸，也很开心。

　　17岁少年镇定为昏迷女子施救

　　“快看看，她的包里有没有带什么药！”3月5日中午放学后，黄靖洋走出校门，打算回家吃午饭。可是，还没走几步，黄靖洋发现校门口右侧大树下，围着一圈人，人群中间，是一位晕倒在地的女子。该女子旁边，有一男一女陪伴。

　　见此

　　黄靖洋立刻

　　走上前了解情况

　　“那位姐姐，看起来有二十多岁。据周围的市民说，那会她倒下大约有三四分钟了。 ”黄靖洋回忆，当时，该女子脸色苍白，嘴唇和眼睛、手指末端发黑，且意识模糊。怀疑该女子心脏供血不足，黄靖洋立刻询问其女伴，是否拨打120、是否携带急救药品等基本情况。随后，指导该女子朋友将其平放下来，进行心肺复苏。

　　“在场的人群中，只有我懂急救知识，我不去救人，心里会不安。 ”黄靖洋笑着说，看到女子的情况危急，他顾不得去想别的，只有一个念头：救人！

　　一组30下胸部按压

　　两次吹气

　　在急救培训课上所学的专业急救知识

　　此时在黄靖洋的脑海中如电影镜头一般

　　不断回放

　　“我指导她身旁的姐姐为她做了吹气。 ”黄靖洋说，幸运的是，在紧急抢救之后，该女子咳嗽了几声，慢慢清醒了过来。随后，她身旁的两位朋友将其背起离开，自行前往医院。离开前，黄靖洋又主动将自己的电话号码抄给了对方，并坚定地说，如果因急救出现什么问题，尽管来找他，他负责。

　　黄靖洋向采访人员讲述当时情况

　　跟着父亲耳濡目染学急救知识

　　“我从小就跟着父亲学安全急救知识。 ”能够现场对该女子进行专业的急救，黄靖洋表示，这要得益于他的父亲从小教他安全急救知识，以及学校举办的急救培训课。

　　黄靖洋的父亲，是海南大学安全教育课副教授黄海宁。因父亲职业缘故，黄靖洋从小开始跟着父亲到大学课堂去旁听各类安全教育课程。

　　“他从幼儿园开始，就经常跑到我的课堂听课。 ”黄海宁笑着说，海南大学开设了一门“大学生安全教育”选修课，课程内容涉及防盗、防火、急救知识等内容。课程之外，还配有实训室，内设各种道具供学生模拟实操。这间实训室，也成为黄靖洋的“乐园” 。

　　在父亲的课堂上，黄靖洋学习了很多专业的急救知识，也进行过多次模拟实操。三年前，他初中毕业，在跟随父亲进行环岛骑行的路上，也曾参与对车祸人员的包扎等急救。

　　“我看到市民拍下的图片，他的姿势比较规范。 ”黄海宁说，急救过程中，也可能会导致胸骨骨折的情况出现，现场，孩子能够主动为施救者留电话的做法，很有担当。作为家长，他会陪孩子一起承担因急救而出现的任何问题。

　　农垦中学团委书记吴惊龙称，黄靖洋此前曾参加学校组织的急救培训。培训中，黄靖洋十分认真，积极回答问题，主动做急救示范，积累了扎实的专业急救知识和实操技能。在紧急关头，黄靖洋能够勇敢站出来，十分难得，是学校的骄傲。

　　农垦中学高三年级主任李俊表示，黄靖洋一直都是个阳光、开朗、乐观的大男孩，身上充满了正能量。这次救人举动，折射出他善良、热情、乐于帮助、敢于担当等优良品质。

　　专家表示心肺复苏须规范操作

　　“黄靖洋的操作很规范。 ”海口市120急救中心副主任付杰表示，心肺复苏用于各种原因引起的心跳呼吸停止。市民在遇到有人晕倒时，可先了解周围环境是否安全、晕倒者是否有意识反应和心跳呼吸，再进行心肺复苏。

　　做心肺复苏时，要将病人仰面平放在平整地面或硬板床上，用手掌掌根压住胸骨下半段（两乳连线中点）上面，另一只手压住自己手背上，十指相扣，指尖翘起来，肩关节、肘关节、腕关节与地面垂直，进行匀速按压。按压时，胸部要压下5厘米—6厘米深，注意回弹，频率为一分钟100次至120次。另外，每30次胸部按压后要进行2次人工呼吸，此为一组心肺复苏。进行心肺复苏时，要尽量减少中断，中断时间尽量控制在10秒钟以内。

　　“人工呼吸也有3个步骤。 ”付杰介绍，进行人工呼吸时，首先要检查清理病人口腔是否有血液、饭菜、泥沙等，并用一只手压住其额头，另一只手抬起其下巴，保持头部后仰，开放其气道。再用拇指和食指捏住其鼻子，打开其下巴，用自己的嘴巴包住对方嘴巴，缓慢进行吹气，吹气时间约为1秒。吹气效果为眼睛余光看得到对方胸廓有隆起，不能过度吹气。

　　“每天上午9点到下午4点，万绿园安全屋都有志愿者值班。 ”付杰说，每周六早上9点至12点，安全屋还开设免费的急救公益小课堂。从周一至周六，市民均可前往万绿园安全屋进行急救知识学习及实操培训。

　　此外，付杰表示，城市急救体系包括医院、120急救和社会急救三大部分。其中，社会急救主要指在路上，救护车未到位之前的急救。当前，我市主要通过急救培训进校园、在公共场所投放急救设备、搭建互联网+急救指挥治疗平台等方式，加强社会急救体系建设。

　　采访人员手记：

　　17岁的少年黄靖洋，在面临紧急情况时，勇敢站出来的举动，彰显出年轻一代的社会担当，和温暖的人情。同时，家庭教育的影响，由一件小事显现出来。而围观群众，面临晕倒的人，手足无措，只能静待120救护车到来的模样，也值得深思。

　　一座城市的急救体系中，社会急救占有举足轻重的地位。对于市民来说，学习急救知识，不仅只是学习一项生活技能，还是学习承担一种社会担当。