教育部谈如何发展新工科、新医科、新农科、新文科( 二 ) 教育部高等教

　　教育部。 (资料图) 中新网采访人员富宇摄

　　范海林回应称，大力发展新工科、新医生、新农科、新文科，去年已经写入了中央文件，主要的目的是要推动形成覆盖全部学科门类的中国特色、世界水平的一流本科专业集群。要具体一点讲：

　　在新工科方面，我们已经认定了612个新工科的研究与实践项目，成立了新工科教育国际联盟， “一带一路”工程教育国际联盟，启动实施了新工科建设的“十百万”计划，这个计划就是推动各地各高校加快构建大数据、智能制造、机器人等十个新兴领域的专业课程体系，建设100门新工科课程资源库或者在线开放课程，开展面向至少1万名新工科教师的师资培训。这是近期新工科方面的工作。