教育部：2018年如期完成化解义务教育超大班额任务( 三 ) 据教育部网站

三是强化重点帮扶。教育部会同财政部、发改委实施了“全面改薄”、教育现代化推进工程项目，重点支持中西部困难地区新建、改扩建义务教育学校，促进地方合理布局学校，增加学位资源供给。

四是加强督导检查。 2018年上半年和下半年，教育部组织了两次以消除大班额为重点内容的专项督查，督促大班额比较突出的13个省份加大工作力度。

五是建立通报约谈制度。及时通报各地消除大班额工作进展情况，并对工作进展缓慢、工作任务较重的五省一市进行了约谈，督促地方切实落实消除大班额任务。

六是积极发挥省级统筹作用，各省在消除大班额方面完善配套政策，加强统筹资源，因地制宜、因势利导，创造了很好的经验做法。如山东省从“人”“地”“钱”等方面创新工作机制，为消除大班额创造条件，出台教师临时周转编制专户政策解决教师编制不足问题，出台城镇居住区配套教育设施有关规定、采取以奖代补单列新增中小学用地指标等措施保障学校建设用地，通过加大财政投入、安排政府专项债券等措施解决学校建设资金问题。浙江省与各有关市县签订责任书，建立定期通报销号制，层层压实工作责任， 2018已全面消除了义务教育大班额；建立了义务教育公办学校户籍生入学预警机制，防止学生过度集中在热点区域热点学校；小学、初中98%的班级已分别达到45人、50人的标准班额。