谨防职业教育演变为“证书化”学习( 四 )
职业院校和学生如何对待1+X证书制度 ， 最终的关键在於教育评价和人才评价的改革 。 於职业院校来说 ， 重视学校内涵建设 ， 而不是追求外在的数量指标 ， 需要教育评价实行专业评价 ， 关注对学生进行职业教育的过程和对学生技能的培养 。 於学生而言 ， 提高对职业教育的认同度 ， 积极规划职业发展和学业发展 ， 认真对待1+X证书 ， 这需要建立科学的以能力为导向的人才评价体系 ， 真正破除“唯学历论” ， 形成崇尚技能淡化学历的社会氛围 。
熊丙奇 来源：中国青年报
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