最新调查：网络游戏成“00后”“10后”社交语言( 二 ) 在孩子是否与

中小学生接触网络游戏普遍且低龄化的情况下，更显研究价值。据中国青少年研究中心副主任张良驯介绍，研究中心自2018年3月到10月进行了“中小学生及其家长网络游戏认知与态度研究” ，通过在全国范围内对中小学生及其家长一对一问卷调查，了解分析了中小学生及其家长两个群体对网络游戏的认知、态度与行为，于近日形成研究报告，以期为中小学生合理娱乐、理智上网提出对策建议。

网络游戏利弊相当：超半数学生认为可通过网络游戏交到更多朋友

研究发现，超半数学生认为通过网络游戏可以交到更多朋友，提升反应力、锻炼观察力、学到更多知识。同样，超半数学生认为网络游戏影响作息时间和学习。在中小学生对网络游戏影响的评价调查中，超六成学生认为玩网络游戏利弊相当。