永珍:都争“云学霸” 思路各不同( 六 ) 眼下

　　但相同的形式背後也有不同的目的，并非所有人都像朱孝杰一样把分享学习记录当作一种精神寄托。还有一些同学，学习上并没有遇到太多困难，也没有压抑的心情，正如刚刚走上变身“云学霸”之路的高中生小孙告诉记者的那样，她们起初只是喜欢看，看着看着就会想要去录、去分享， “这种感觉就像是在朋友圈分享自己的生活，在分享的过程中收获认同，就会很开心” 。

　　来自武汉大学的张文远分享学习记录的初衷就和小孙一样。她半年前开始在微博上分享自己的学习记录，最初只是希望记录一下每天的生活，後来经常有一些网友私信向她请教问题， “比如一些还在上高中的同学会问高中的学习方法，如何调整心态等建议” 。她就决定把自己的心得体会整理出来，希望帮助更多的人。

　　“我一直觉得输出是自我提升的途径。是一种双赢。 ”张文远告诉中国青年报·中青线上记者。她後来又从在微博上分享一些自己的笔记、资料和心得经验，发展到在B站上传自己的vlog ，并且建立了一个属於自己的公众号。此外，她还组建了一个400人左右的考研群，分享考研资源。短短半年的时间，张文远的微博粉丝数就达到了1.2万。