老乡文化需求,如何更好满足(解码·城乡文化设施利用)( 五 )

  以县级文化馆、图书馆为中心的总分馆制建设 , 将县里优秀的文化培训直接引入到最基层 , 使图书在全县实现了无障碍流转 , 为村里的文化活动室、农家书屋找回了人气 。 “现在出个家门就能学几支新舞 , 真心好 。 ”“以前书屋里书少 , 还旧 , 现在在这就能借到县城图书馆的书 , 还书也方便 , 不用跑老远到县城了 。 ”村民纷纷点赞 。

  另一制约基层文化设施发挥效能的是 , 基层的党员学习、科学普及、农技推广、普法教育、与文化部门相关的基本公共文化服务等 , 分属各个部门 , 一定程度上造成了场地、项目、资金的分散投入和运行 , 不少村民无所适从 , 甚至“不清楚政府到底能给我们提供什么样的服务” 。 对此 , 在《关于推进基层综合性文化服务中心建设的指导意见》印发的基础上 , 不少地方持续探索 , 整合乡镇和村级的党员教育、普法教育、体育健身等设施资源 , 整合各类重点文化惠民工程 , 建设基层综合性文化服务中心 , 实现“一站式”服务 , 提升了设施的利用效率 。 安徽农民文化乐园、浙江农村文化礼堂、山东文化大院、广西的“五个一”村级公共服务中心等布局合理、功能配套、供需衔接、各具特色的建设模式纷纷涌现 。


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