地方高校如何传承区域非遗( 八 )
三是学报 。 在地方高校学报中开设地域文化专栏 ， 集中研究力量 ， 对区域性非遗进行全方位的立体式研究 ， 形成相关研究体系 ， 可为地方文化建设提供理论基础 。
四是图书馆 。 地方高校图书馆应成为区域性非遗资源中心 ， 为非物质文化遗产的传承提供珍贵的地方记录 。 可以建立多元化的区域性非遗资料库 ， 包括文本文献资料库和数字资料库 。 文献资料库中不仅要收集区域性非遗的一次文献、二次文献及三次文献 ， 还要注重收集零次文献 ， 如手抄本等 。 还要将区域性非遗的原始资料进行物化后再建库保存 ， 建立区域性非遗特色数字资源库 。 可以建立多模态展示平台 ， 包括静态展示和动态展示 ， 有条件的地方高校也可以建立“非遗”展示厅 。 同时 ， 也可以邀请非遗传承人以动态展演的形式将非遗展示给师生 。
第四 ， 做好最终对接 。
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