东城区让中小学“冷”运动“热”起来 校内开设冰上课程由政府埋( 五 )

  在具体的排课上 , 学校则采取了“承包制”这一更为灵活的方式 。 比如:将11月的最後两周“承包”给六年级 , 由六年级各班自由协调 , 将原来的体育课时与班本课程打包组合成一节滑冰课 。 “孩子要穿脱冰鞋 , 还要保证一定的运动量 , 所以我们做了这样的组合 。 ”这样一来 , 学校可以在一天内紧凑地排满3节滑冰课 。 据统计 , 截至去年年底 , 校内受益学生已经达到3481人次;本学期内 , 一共将为校内学生进行600个教练时的学习和训练 。

  虽然轮转次数还不多 , 但是孩子们的冰雪热情已经被彻底点燃 。 “只要哪天有节滑冰课 , 这个班的孩子们一整天都特别兴奋 。 ”在针对学生的再次问卷调查结果显示 , 学生对学校开办的冰场喜欢率为98.6% , 希望继续参与冰上学习的占96.5% , 希望自己的冰上技术水平提高的占91.8% , 还有90.4%的学生想通过冰上学习掌握一项冰雪技能 。 “从零起点 , 到学生初步掌握冰上技术动作;从冰上站稳 , 到提高滑冰的水准……我们学校还把冰雪逐步延伸到课外330、530系统中 , 利用周末对在校生全天开放 , 切切实实让学生不仅在冰上体会快乐 , 更能掌握技能、学有所得 。 ”高满洪表示 。


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