报告称中国小学生日劳动时间仅12分钟，家长：学习压力太大( 四 ) 沈阳市将维修、种菜、美食等劳动项目纳

调查显示，一部分孩子能够在家长督促下从事刷碗、扫地、收拾房间、倒垃圾、洗小件衣物等家务劳动，但多数家长对孩子的评价依然是家务劳动主动性不足， 64.9%的受访家长对于自己孩子自理能力的评价为“一般” ， 8.3%的家长认为“差” 。究其原因，并非都是孩子的责任。 “做家务，我家有阿姨（小时工）呀！”“家里都是奶奶、姥姥收拾屋子，爸爸妈妈没事就看手机。 ”受访学生常这样回答。

此次调查还显示，部分家庭热爱劳动、主动劳动的家风家教传承不够。目前，青少年的父母主要为“70后”或“80后” ，独生子女居多，大多从小就缺乏家务劳动的意识和经验。

2.社会缺乏足够认知

调查发现，部分教师对劳动教育的认识停留在“劳动技能层面”“缓解学生紧张的课业负担压力”“不能挤占正课时间”“做一些清洁扫除即可”的观念上，甚至有36.54%的受访教师认为“劳动教育增加学生负担有违减负政策初衷” 。