教育部:6省份部分学校存在大班额大校额等问题贵州省申报的32个义务教育发展基本均衡

　　人民网北京1月15日电据教育部网站消息，近日，教育部在官方网站上发布国家教育督导检查组对河北、山西、河南、湖南、广西、贵州等6省（区）义务教育均衡发展督导检查反馈意见。意见表示，六省(区)的申报各县均达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估标准，但部分地区仍存在大校额、大班额问题。

　　依据检查结果，六个省份所申报的义务教育学校办学基本达到了评估标准，小学、初中综合差异系数均达到了国家标准，县级政府推进义务教育均衡发展工作均达到了国家规定要求，公众对本县义务教育均衡发展的满意度与各省(自治区)调查的情况基本相符。

　　在检查过程中，对照国家和省定标准，根据报表审核和此次督导评估现场检查，发现各省（区）仍存在一些薄弱环节和问题。

　　河北省申报的35个义务教育发展基本均衡县，存在依法及时足额拨付教育经费的长效机制不完善、部分学校办学条件不足、部分学校办学条件不足、教师结构性短缺矛盾依然突出、学校在建工程项目有待加快进程、学校规范化精细化管理水平有待提高等问题。

教育部:6省份部分学校存在大班额大校额等问题