复旦实验中学校长张田岚：让孩子有一颗“人文心”( 四 ) 复旦实验中学校长张田岚让孩子有一颗“

　　“师生关系不应该因为成绩而异化，教师和孩子们都应该有‘人文心’ ，懂得互相理解和尊重。 ”张田岚说，在复旦实验中学，师生关系非常亲密，学校不少老师同时给几个班上课，往往每个老师有100本以上的作业要批改，有时批改到半夜，有时候当天的测验批卷和统计成绩，要加班到晚上11点多才能发布到班级微信群里。 “令人欣慰的是，我们的付出，孩子们都看在眼里，记在心中。 ”

　　“道高为师，学高为范” ，在张田岚的倡导下，在复旦实验中学的学生培养中，老师们个个都有独门“秘籍” 。

　　刚刚荣获上海市“十佳”班主任称号的刘晖，是一位有着16年班级管理经验的资深班主任，她认为每个学生都是独立有差异的个体，都是不同的人。所以，她不仅仅注重班级的建设，更注重让每一个个体都得到培养。对不自信的同学，刘晖会寻找机会让其参加各类比赛，并肯定和表扬其态度和能力，培养学生的自信心；对成绩落后的艺术生，刘晖一方面督促他们学习，同时也给他们搭建平台，展现自己的特长。 “努力让每一位学生找到自己的位置和专长，获取学习的内生动力，让他们的综合素质得到真正发展。 ”刘晖说。