吉大慧谷学校第二批“行走长春”德育课程授卡仪式正式启动( 二 )
本次“行走长春”德育课程优秀设计展示中 , 比较大的亮点就是关于“出行计划制定”的考察部分 。 学生制定计划后提交到学校 , 校方再根据学生计划的完整度和可行性进行筛选 。 未被通过的计划 , 校方会给与完善措施 , 返还给学生继续完善 , 直至可行 。 路线图的规划 。 在路线的计划上 , 孩子们往往根据实际需求进行最科学的设计 。
另外活动现场还来了一位“神秘嘉宾” , 那就是第一批“行走长春”的优秀学生代表郭牧晓同学 , 她也在现场与大家共同分享到水文化生态园研学的感受 。 包括选择目的地理由、线路规划、行走过程、长春水文化生态园介绍、景观分享等 , 并发出“生命与水相依、生存与水相伴、发展与水攸关 , 我们要保护好家乡的青山绿水”的倡议 。
在第一次“行走长春”德育课程中 , 涌现了许多优秀的设计 , 为本次方案设计提供了许多可借鉴的好办法 , 好设计 。 第一批“行走长春”优秀方案设计奖获奖者:刘芮含 , 杜婧一 , 刘书廷 , 肖志一 , 郭牧晓 。 周发校长 , 魏继红、杨丽敏、任百辉副校长为同学们颁奖 。 在活动最后 , 吉林大学附属中学高新慧谷学校还为三四五年级各班学生代表授卡 。
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