湖北一小学三年级才上数学课？校长：先培养理解再学抽象( 二 )
吴震球进一步解释称，学生在通过前两年的语文学习，可加强其自身的阅读理解能力。到三年级以后，“理解能力强了，再学习数学那就轻而易举了。”
吴震球说，孩子在不认识字的情况下很难掌握数学知识。此外，他表示从自己多年招生经验来看，很多学生刚入学时，“就已经学会20以内的加减法了，那么在我们（低年级）数学教学里面，就有重复学习的嫌疑”。
小学前两年不开设数学课，多余课时该如何分配？吴震球对此回应称，目前学校对该阶段的学生加强了语文的教学任务，还增设了科学课、书画课及阅读课等。
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